Física
Es el cambio de posición de un objeto respecto a un punto de referencia con el paso del tiempo.
Movimiento
Es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio. Todo lo que nos rodea, como el agua, el aire, las piedras o nuestro cuerpo, está formado por materia.
Es todo organismo que tiene vida y realiza funciones vitales como nacer, crecer, alimentarse, reproducirse y morir.
Ser vivo
Es la ciencia que estudia la superficie de la Tierra, los lugares que la forman y la relación entre los seres humanos y el ambiente.
Geografía
Es el proceso mediante el cual el docente organiza y anticipa las actividades de enseñanza y aprendizaje, considerando los contenidos, estrategias, recursos y formas de evaluación que se utilizarán en el aula.
Planeación didáctica
Es una acción que puede empujar o jalar un objeto, provocando que se mueva, se detenga o cambie de dirección.
Fuerza
Son las formas en que puede presentarse la materia, dependiendo de cómo están organizadas sus partículas.
Estados de la materia
Es la unidad básica de la vida, es decir, la estructura más pequeña que puede realizar las funciones vitales de un ser vivo. Todos los seres vivos están formados por una o más células.
Célula
Es el conjunto de elementos naturales y humanos que se pueden observar en un lugar determinado, como montañas, ríos, edificios o carreteras.
Paisaje
Son áreas amplias de conocimiento que integran distintos saberes y disciplinas para favorecer una formación integral del alumnado. En la educación básica organizan los contenidos del currículo.
Campos formativos
Es la capacidad de producir cambios o realizar trabajo. Puede manifestarse de muchas formas
Energia
Es la combinación de dos o más sustancias que se juntan sin reaccionar químicamente y donde cada una conserva sus propiedades.
Mezclas
Es el conjunto de seres vivos que interactúan entre sí y con el ambiente físico en un lugar determinado.
Ecosistema
Es el conjunto de condiciones atmosféricas que caracterizan un lugar durante largos periodos de tiempo, como temperatura, lluvias y vientos.
Clima
Son temas transversales que orientan el trabajo educativo y atraviesan los campos formativos, promoviendo valores, actitudes y enfoques que deben estar presentes en la enseñanza.
Ejes articuladores
Son perturbaciones que transportan energía sin mover materia permanentemente, como el sonido o las ondas en el agua.
Ondas
Es una sustancia pura formada por un solo tipo de átomo y que no puede descomponerse en sustancias más simples por medios químicos.
Elemento químico
Es la relación de alimentación entre los seres vivos, donde la energía y los nutrientes pasan de un organismo a otro.
Cadena alimenticia
Es un espacio que se delimita porque comparte características comunes, como clima, relieve, cultura o actividades económicas.
Región geográfica
Es el documento que la escuela o el colectivo docente adapta a partir del programa sintético, considerando el contexto, las características de los estudiantes y las necesidades de la comunidad.
Programa analítico
formas de energía producidas por la vibración de cargas eléctricas, compuestas por campos eléctricos y magnéticos oscilantes y perpendiculares entre sí
Ondas electromagneticas
Es un proceso en el que una o más sustancias se transforman en otras nuevas, con propiedades diferentes, debido a la reorganización de sus átomos.
Reaccion química
Es la variedad de seres vivos que existen en un lugar o en todo el planeta, incluyendo la diversidad de especies, ecosistemas y genes.
Biodiversidad
Es la relación que existe entre las actividades humanas y el medio natural, donde las personas utilizan, modifican o transforman el ambiente.
Interacción sociedad-naturaleza
Es el documento oficial que establece los contenidos, procesos de desarrollo de aprendizaje y orientaciones generales que deben abordarse en cada grado o fase de la educación básica.
Programa sintético