Ересек жастағы психология
Акме дегеніміз не?
«Акме» — бұл адамның физикалық, зияткерлік және эмоционалдық дамуының шыңына жету кезеңі.
Кречмердің дене типологиясы
Астеникалық, пикниктік, атлетикалық
мұғалімдер мен педагог-психологтардың басты міндеттерінің бірі?
Оқыту мотивациясын арттыру
Білім беру технологиясы дегеніміз не?
бұл білім беру процесін ұйымдастыру және жүзеге асыру әдістері мен тәсілдерінің жүйесі.
Жүйелілік деген не?
зерттеу үдерісі нақтыжоспарланған болуы керек, яғни зерттеу мақсаты, міндеттері, әдіс-тәсілдері және күтілетін нәтижелер жүйелі түрде орындалуықажет.
Ересек кезеңнің үш негізгі сатысы
Ерте ересектік (20-40 жас)
Орта ересектік (40-60 жас) -
Кейінгі ересектік (60 жастан жоғары)
Шелдонның соматотипологиясы
эндоморфтық
мезоморфтық
эктоморфтық
оқушының оқу іс-әрекетіне деген қызығушылығы мен оған деген қарым-қатынасын айқындайды?
Мотивациялық бағдар
мұғалімдер мен педагог-психологтардың басты міндеттерінің бірі?
Оқыту мотивациясын арттыру
Педагогикалық психология әдісі
бұл оқыту және тәрбиелеу үдерістерін зерттейтін, оқушылардың психологиялық даму заңдылықтарын анықтауға бағытталған тәсілдер мен әдістемелер жиынтығы.
Акме кезеңінің ерекшеліктері
Физикалық және зияткерлік күш
Шығармашылық белсенділік
Кәсіби тұрақтылық
Қарым-қатынастағы стильдер
симметриялық
ассиметриялық
аффективтілік
Оқу іс-әрекетінің мотивтері дегеніміз не?
Бұл оқушының оқу әрекеттерін жүзеге асыруға итермелейтін ішкі немесе сыртқы факторлар.
Оқу жағдайын құру кезінде қандай ережелерді ескеру қажет?
1. Оқу материалдарының қолжетімділігі
2. Белсенді оқыту әдістерін қолдану
3. Мақсат қою және оны түсіндіру
4. Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру
5. Кері байланыс
6. Жеке оқыту қарқынын ескеру
Гербарттың педагогикалық психологияға қосқан үлесі?
Неміс философы және педагогы Йоганн Фридрих Гербарт педагогика мен психологияны біріктіру арқылы білім беруді жүйелі түрде түсіндірді.
Қартайған кездегі жеке дағдарыстар
Зейнетке шығу дағдарысы
Жалғыздық дағдарысы
Денсаулық және тәуелділік дағдарысы
Карл Роджерс өзіндік мен-тұжырымдаманың үш компонентін атаңыз
шынайы мен, әлеуметтік мен, идеал мен
Жан Пиаже және Джером Брунер мотив туралы қандай пікірі болған
Жан Пиаже мен Джером Брунер сияқты ғалымдар, оқушылардың оқу процесінде жаңа ақпараттарды меңгеруге ұмтылысы және танымдық қызығушылықтары басты мотивтер ретінде қарастырылады деп есептеген
Білім беру технологиялары
Дәстүрлі білім беру технологиясы
Проблемалық оқыту технологиясы
Модульдік оқыту технологиясы
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар
Дистанциялық оқыту технологиясы
Ойын технологиясы
Тұлғалық-бағдарлы оқыту технологиясы
Джон Дьюидің прогрессивті білім беру теориясы қандай?
Джон Дьюи оқытудың тәжірибелік және белсенді әдістерін енгізіп, оқыту үдерісін баланың өмірлік тәжірибесіне бағыттауды ұсынды. Ол білім берудің негізінде оқушының қызығушылықтары, қажеттіліктері мен тәжірибелері жату керектігін алға тартты.
Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының (ДДСҰ) мәліметтері бойынша, кәрілік жасын шартты түрде неше кезеңдерге бөлінеді
Ерте кәрілік: 60-74 жас
• Орта кәрілік: 75-89 жас
• Кейінгі кәрілік: 90 жастан жоғары
Мен тұжырымдамасы түсінігін кім енгізген және қашан?
19 ғасырдың соңында американдық философ және психолог У. Джеймс
мотивтер оқушылардың оқу процесінде топтық жұмысқа қатысуына, мұғалімдер мен ата-аналар тарапынан мақұлдау алуға деген ұмтылысына негізделетін қандай мотив?
Әлеуметтік
Білім беру технологиясы нені қарастырады және технологиялар нені көздейді?
Білім беру технологиясы оқыту мазмұнын, әдістерін, формаларын және құралдарын біртұтас жүйе ретінде қарастырады. Бұл технологиялар білім беру процесінің сапасын арттыру үшін жаңа инновациялық әдістер мен тәсілдерді енгізуді көздейді.
Педагогикалық Психологияның Қалыптасуының Негізгі Кезеңдері
1. Бастапқы кезең (XVIII-XIX ғасырлар)
2. Ғылым ретінде қалыптасу кезеңі (XIX ғасырдың соңы – XX ғасырдың басы)
3. Институционализация кезеңі (XX ғасырдың ортасы)
4. Қазіргі кезең (XX ғасырдың соңы – XXI ғасыр)