Show:
Komma i Kronikken
Kronikkens opbygning
Appelformer
Toulmin
Det danske sprog
100
Folkeskolen er ikke kun til for elevens skyld
Ingen
100
Sted i kronikken hvor du fortæller om forfatteren og på en fængende måde præsentere emnet. Du undgår at komme ind på hovedpointerne fra forfatterens tekst. Skaber sammenhæng ved at pege på diskussionen.
Hvad er indledningen?
100
Når du vækker følelser i folk.
Hvad er patos?
100
Den mørtel og ofte indeforståede viden som holder en påstand og et belæg sammen.
Hvad er hjemmel?
100
Et jysk ord, der betyder besværligt, irriterende eller hårdt.
Hvad er træls?
200
Klasserumsledelse og metoder, som egentlig er beregnet på at inkludere autismebørn eller andre børn med særlige behov for støtte bruges nu bredt for at skabe klasserum,
Klasserumsledelse og metoder, som egentlig er beregnet på at inkludere autismebørn eller andre børn med særlige behov for støtte, bruges nu bredt for at skabe klasserum,
200
Sted i kronikken hvor du argumentere for og imod de synspunkter som der er blevet redegjort for.
Hvad er Diskussionen?
200
Når man bruger data og bevismateriale
Hvad er en Logos?
200
Det synspunkt der fremføres og som afsenderen gerne vil have tilslutning til.
Hvad er påstand?
200
Den farve, man maler byen, når man vil feste.
Hvad er rød?
300
De bliver pakket ind i vat og serviceret mere end hvad godt er.
De bliver pakket ind i vat og serviceret mere end, hvad godt er.
300
Sted hvor du beskriver forfatterens vigtigste synspunkter og hovedpointen derfor kommer først. Skal skrives objektivt.
Hvad er redegørelsen?
300
Når man er viser at man er troværdig.
Hvad er en ethos?
300
Man bruger det til at sikre sin hjemmel, kan eksempelvis være dokumentation.
Hvad er rygdækning?
300
Et andet ord for en bus, der som regel kører længere ture mellem byerne.
Hvad er en rutebil?
400
Det virker, som om alle er enige i at individualiseringen ikke må bremses og at folkeskolen uden kritik skal omfavne den.
Det virker, som om alle er enige i, at individualiseringen ikke må bremses, og at folkeskolen uden kritik skal omfavne den.
400
Det arbejde som vi gør, når vi forholder os til personer, miljø, handlingen, fortæller mv.
Hvad er analyse?
400
none
none
400
Når man forsøger at tage forbehold til en modparts synspunkt ved at fremlægge vedkommendes argumenter.
Hvad er gendrivelse?
400
Det kan både betyde en person fra et bestemt land og noget billigt fyrværkeri.
Hvad er en kineser?
500
I skoleverdenen fik vi et fælles sprog der gjorde os i stand til at flytte fokus i undervisningssituationen fra det læreren gør til det eleven gør.
I skoleverdenen fik vi et fælles sprog, der gjorde os i stand til at flytte fokus i undervisningssituationen fra det, læreren gør, til det, eleven gør.
500
Hvordan forfatteren fremføre hans argument. (Appelformer, virkemidler)
Hvad er en karakteristik?
500
Når man bruger en metafor til at forklare noget.
Hvad er en patos?
500
"Helt sikkert", "Vi er lidt i tvivl", "Det tror vi nok".
Hvad er styrkemarkør?
500
En værktøj til at skifte møtrikker og bolte med, der kan indstilles i forskellige bredder.
Hvad er en svensknøgle?