Vous me comprenez!
Numérateur et dénominateur
Plus grand ? Plus petit ?
En mots
En nombres
100
Comment est-ce que je peux partager une pizza entre huit personnes ?
Tu peux couper la pizza en huitièmes.  (en huit pièces égales.)
100
écris le numérateur dans cette fraction ? 5/6
cinq
100
écris une fraction qui est plus grand que 1/3. 
2/3.
100
1/2
un demi
100
sept huitièmes.
7/8
200
J'ai divisé une rectangle en quatre parties égales. Quelle fraction est représentée par deux des quatre pièces ?  
2/4
200
écris le dénominateur dans cette fraction. 1/2
demi.
200
Vrai ou faux ? 5/6 est plus grand que 1/6 ? 
vrai. 
200
3/4
trois quarts
200
un quart
1/4
300
Est-ce que tu peux écrire une fraction d'un objet qui n'est pas divisé en parties égales ? 
non.
300
Qu'est-ce que le numérateur veut dire ? 
Combien de pièces égales du tout que tu as. 
300
écris une fraction qui est plus petit que 4/5. 
3/5 etc
300
2/3
deux tiers
300
un tier
1/3
400
Il y a cinq oiseux et trois poissons. Quelle est la fraction représentée par les poissons ? 
3/8
400
Qu'est-ce que le dénominateur veut dire ? 
En combien de pièces égales le tout est divisé. 
400
Vrai ou faux. 1/4 est plus petit que 1/3. 
vrai. 
400
5/6
cinq sixièmes
400
six huitièmes
6/8
500
Trois personnes de notre sale de classe ont un chat comme animal domestique. Il y a 19 personnes en tout. Quelle fraction représente les personnes qui n'ont pas de chat ?  
16/19
500
Vrai ou faux ? Losrque le dénominateur devint plus petit, les pièces égales devienent plus petits. 
faux. 
500

Ella a coupé une pizza comme le figure ci-dessous. Est-ce qu'elle peut écrire une fraction pour décrire la partie colorier?


non, parce qu'elle n'a pas coupé la pizza en partie égales.
500
2/3
deux tiers
500
tout
1 (2/2, 3/3 etc)