Rechtschreibung
Wortarten
Sprichwörter
Zeitformen
Satzglieder
100

Welche Strategie hilft dir bei „Hund“: Hund oder Hunt?

Verlängern (Hunde)

100

Bestimme die Wortart: „Haus“

Nomen

100

Ergänze das Sprichwort: „Wer anderen eine Grube gräbt, fällt selbst ___.“

hinein

100

In welcher Zeitform steht der Satz? 

„Paul spielt Fußball.“

Präsens

100

Welches Satzglied ist hier groß dargestellt?

Der Hund bellt laut.

Subjekt

200

Welche Rechtschreibstrategie hilft dir, um das Wort „hält“ richtig zu schreiben?

Ableiten (von halten)

200

Bestimme die Wortart: „laufen“

Verb

200

Ergänze das Sprichwort: „Morgenstund hat Gold im ___.“

Mund

200

In welcher Zeitform steht der Satz? 

„Mia spielte gestern Klavier.“

Präteritum
200

Finde das Prädikat in diesen Satz: 

Leonie und Jonas werden nächsten Freitag ihr Zeugnis bekommen.

werden bekommen

300


Wie schreibe ich dieses Wort? Buchstabiere!

Clown

300

Bestimme die Wortart: „schön“

Adjektiv

300

Was bedeutet: „Tomaten auf den Augen haben“?

Etwas Offensichtliches nicht sehen

300

In welcher Zeitform steht der Satz? 

„Die Kinder haben im Garten gespielt.“

Perfekt

300

Welches Satzglied ist groß dargestellt?

Im Garten spielen die Kinder.

Ortsangabe

400

Buchstabiere das Wort, dass der Moderator dir vorliest.

Schifffahrt

400

Handelt es sich um einen bestimmten oder unbestimmten Artikel? 

„eine katze“

unbestimmten Artikel

400

Erkläre das Sprichwort: „Den Tag nicht vor dem Abend loben.“

Man soll sich nicht zu früh freuen.

400

Setze den Satz ins Perfekt:

„Peter sieht einen Vogel.“

Peter hat einen Vogel gesehen.

400

Formuliere die passende Frage zum vergrößerten Satzglied?

Am Nachmittag fährt Paul nach Hause.

Wann fährt Paul nach Hause?

500

Buchstabiere das vorgelesene Wort.

Labyrinth

500

Erkläre den Unterschied zwischen „der Hund“ und „ein Hund“.

„Der Hund“ meint einen bestimmten Hund, „ein Hund“ irgendeinen Hund.

500

Erkläre das Sprichwort: „Reden ist Silber, Schweigen ist Gold.“

Es ist oft besser, nichts zu sagen als zu viel zu reden.

500

Setze den Satz ins Präteritum:

„Paul fährt mit dem Fahrrad zur Schule.“

Paul fuhr mit dem Fahrrad zur Schule.

500

Welches Satzglied ist vergrößert dargestellt? (Name)

Mia liest ein spannendes Buch.

Akkusativobjekt