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Motorik
Kognitive Fähigkeiten
Sexualität
Sozialverhalten
Motivation / Gefühle/ Interesse
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Was versteht man unter dem Begriff "Motorik"?
Als Motorik bezeichnet man die Gesamtheit aller Bewegungsabläufe.
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Wie sind kognitive Fähigkeiten unterteilt?
1) Wahrnehmung 2) Sprache 3) Denken
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Was versteht man unter der "Enwticklung der Sexualität" im Kindesalter?
Erstes Berühren der Geschlechtsorgane, das Erforschen des eigenen Körpers und der Vergleich mit anderen sind typische erste "sexuelle" Handlungen von Kindern.
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Wodurch erfolgt die erste Kontaktaufnahme eines Säuglings zu anderen Menschen?
Bei der Nahrungsaufnahme nimmt ein Säugling durch saugen an der Brust den ersten Kontakt zur Mutter auf.
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Erklären Sie den Begriff "Motivation".
Die Motivation umfasst alle Gründe, die das menschliche Handeln beeinflussen. Beispiel: Ein Säugling schreit (Handlung), weil er Hunger (Motivation) hat.
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Erklären Sie den Begriffe "Grobmotorik" und "Feinmotorik".
Zur Grobmotorik zählen alle Bewegungen der Arme und Beine. (z.B. gehen, laufen, springen) Zur Feinmotorik zählen z.B. Bewegungen von Fingern (z.B. greifen, schreiben, schneiden) und Gesicht (z.B. Verfolgen mit den Augen)
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Wodurch kann die Wahrnehmung bei Kindern gestört sein?
Die Wahrnehmung kann organisch bedingt gestört sein: - eingeschränkte Aufnahme von Reizen (z.B. Hör- oder Sehstörung) - eingeschränkte Verarbeitung von Reizen (z.B. durch eine Kopfverletzung) Die Wahrnehmung kann sozial bedingt gestört sein: - nicht anregende und eintönige Umwelt
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Sie befinden sich in Ihrem ersten Praktikum in der Kindertagesstätte. Wie reagieren Sie darauf, wenn Kinder neugierige Fragen zum Thema "Sexualität" stellen? Begründen Sie Ihre Antwort.
Sie sollten offen mit diesen Fragen umgehen und sie möglichst altersgerecht beantworten. Wenn Sie den Fragen ausweichen kann das zu Störungen der sexuellen Entwicklung führen.
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Das Schreien eines Säuglings kann angesehen werden als...
...Wunsch nach Sozialkontakten ...Durst ...Schmerzen ...Wunsch nach einer Bezugsperson
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Was entwickelt sich mit zunehmendem Alter weiter zu Interessen?
Das "Neugierdeverhalten" von Kindern entwickelt sich weiter zu Interessen (Freunde, Familie, Sport...)
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Beschreiben Sie die Entwicklung der Grobmotorik eines Säuglings in den ersten 15 Monaten bis zur eigenständigen Fortbewegung.
1) Kinn anheben 2) Sitzen mit Stütze 3) Kriechen 4) Sitzen ohne Stütze 5) Laufen ohne Hilfe
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https://www.youtube.com/watch?v=B65EJ6gMmA4 Das Mädchen in dem Videoausschnitt ist 2,5 Jahre alt. Überlegen Sie in Ihrer Gruppe wie das Kind auf den Umschüttversuch reagiert und in welcher kognitiven Entwicklungsstufe es sich befindet.
Das Mädchen befindet sich in der Stufe des anschaulichen Denkens, die sich vom 2. bis zum 7. Lebensjahr erstreckt.
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Was kann passieren wenn "sexuelle" Handlungen von Kindern verboten oder bestraft werden?
Kinder bekommen ein schlechtes Gewissen und empfinden Sexualität als etwas Schlechtes.
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Was versteht man unter dem Begriff "Autonomiealter"?
Dieser bezeichnet die so genannte "Trotzphase". Das Kind im Alter von 1,5-3 Jahren versucht verstärkt Tätigkeiten selbstständig auszuführen, was von Erwachsenen oft als "trotzig" angesehen wird.
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Warum kann ein gemaltes Bild Auskunft über die feinmotorische Entwicklung eines Kindes geben?
Bei kleinren Kindern geht es erstmal darum die Technik zu erlernen (Stift halten, Kraft einsetzen) -> Gekritzel Die Führung des Stiftes wird mit zunehmendem Alter verfeinert und es können mehr Details erfasst werden, die in den Zeichnungen wiedergegeben werden.
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In welcher kognitiven Entwicklungsstufe befindet sich ein Kind zwischen dem 7. und 11. Lebensjahr?
Das Kind befindet sich in der Stufe des logischen Denkens. Mit der Zeit ist das Denken immer weniger auf Gegenstände und Erfahrungen ausgerichtet. Merkmale verschiedener Gegenstände können gleichzeitig wahrgenommen und Informationen können verknüft werden.n
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Was kann sexueller Missbrauch bei Kindern auslösen?
Ängste, Schuldgefühle, und lebenslange psychische Störungen können mögliche Folgen von sexuellem Missbrauch bei Kindern sein.
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Warum ist der Eintritt in den Kindergarten für Kinder und ihre Entwicklung von großer Bedeutung?
Erfahrungen mit Gleichaltrigen sind wichtig, damit das Kind lernt eigene Stärken und Schwächen kennenzulernen und sich durchzusetzen, anzupassen und zu verzichten.
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Wodurch kann die Entwicklung von Motivation/Gefühlen/Interesse gestört werden?
Gründe für Störungen in diesem Bereich sind bespielsweise mangelnde Zuwendung, fehlende Reize oder die Einschränkung des Erfahrungsraums.
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Nennen Sie drei Maßnahmen zur Förderung der motorischen Entwicklung.
- Hand-Auge-Koordination trainieren (z.B. Ballspiele) - gezielte Beschäftigung durchführen (z.B. Ausschneiden) - Bedingungen herstellen, die zum Laufen oder Klettern herausfordern - Erfahrungen ermöglichen, die den Entwicklungsstand des Einzelnen berücksichtigen - auf gesunde Ernährung achten (Übergewicht vermeiden) - auf ständige Ermahnungen zur Vorsicht verzichten
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Nennen Sie ein Beispiel, welches die ichbezogene Denkweise von Kindern in der 2. Stufe der kognitiven Entwicklung verdeutlicht.
Kinder können in dieser Entwicklungsphase nur ihren eigenen Standpunkt nachvollziehen. 1) Ein Kind erzählt etwas und lässt wichtige Informationen aus, weil es denkt, dass die Zuhörer das selbe denken. 2) Ein Kind geht ans Telefon und meldet sich nicht, weil es denkt, dass der Anrufer weiß wer dran ist.
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In welchem Alter kann man die ersten Anzeichen der sexuellen Entwicklung bei Kindern feststellen?
Bereits im Alter von 2 Jahren lassen sich die ersten Berührungen der Geschlechtsorgane bei Kindern beobachten. Mit zunehmendem Alter wächst das Interesse am eigenen Körper und dem von anderen.
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Nennen Sie die 3 Stufen der moralischen Entwicklung.
1. Vormoralische Stufe 2. Fremdbestimmte Stufe 3. Selbstbestimmte Stufe
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Wie kann dieser Entwicklungsbereich gefördert werden? Nennen Sie 3 Beispiele.
- eine verlässliche Beziehung zum Kind - eine vertrauensvolle Atmosphäre - das Angebot vielfältiger Reize - das Schaffen von Freiräumen