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Cultura general (profe)
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Cuando se diagnostica algún Trastorno del Calculo?

A.- Cuando el bajo rendimiento académico no puede ser atribuido a un déficit sensorial (motórico, visual y/o auditivo).

B.- A)El nivel de rendimiento académico en matemáticas del sujeto, aun teniendo un CI medio (entre 75 y 120) y una escolaridad correcta, se sitúa por debajo de lo esperado por su edad cronológica y por su nivel de desarrollo mental.

C.- Ambas

C.- Ambas

100

Explica dificultades en el razonamiento matemático... 

No poder utilizar números, fórmulas, símbolos y demás características para resolver un problema o llegar a una conclusión.

100

En que consiste la etiología cognitiva? 

A.- Son trastornos adquiridos como resultado de una lesión cerebral sufrida después de que las habilidades matemáticas hayan sido dominadas. 

B.- Mejor hago 10 lagartijas con puño y nos da el puntaje

C.- procesos cognitivos inadecuados. No efectúan de forma correcta los procesos de recuerdo, almacenamiento, e no poseen los conocimientos previos necesarios

C.- procesos cognitivos inadecuados. No efectúan de forma correcta los procesos de recuerdo, almacenamiento, e no poseen los conocimientos previos necesarios

100

El test RAVEN esta en la evaluación de las DAM?

A.- Cierto

B.- Falso


B.- Falso

100

Como se llama el papá de malcom el de en medio?

Hal

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En que apartado del DSM-V viene las DAM?

A.- 315.1 (F81.2) 

B.- 316.1 (F82.1)

C.- Ninguna 

D.- Mejor le doy una lamida a la suela de mi zapato y nos da los puntos 

A.- 315.1 (F81.2) 

200

Dime las 4 etiologías de las DAM... 

Evolutivo, Educativa, Neurológico y Cognitivo 

200

Que habilidades se ven afectadas por las DAM?

A.- Lingüísticas y perceptivas

B.- Atencionales y matemáticas 

C.- Todas las anteriores 

D.- Ninguna

E.- Mejor bailo un pinche "cumbion" bien loco y nos da el puntaje 

C.- Todas las anteriores 

200

Dame un ejemplo de No comprender que un sistema de numeración está formado por grupos iguales de unidades que dan lugar a unidades de orden superior...

1, 2, 3, 4, 5

I, II, III, IV, V 

200

Completa la frase de la canción...el santo, el cavernario, blue demon y....?

El bulldog

300

Explica las dificultades en el concepto de número...

No saber que determinado numero significa dicho numero (no saber que 5 significa la palabra cinco)

300

En que consiste la etiología evolutiva? 

A.- se pone el énfasis en la dificultad propia de la asignatura 

B.- Cuando no digievoluciona el alumno/px

C.- se defiende la importancia de la estimulación que recibe el niño en las primeras etapas del desarrollo

C.- se defiende la importancia de la estimulación que recibe el niño en las primeras etapas del desarrollo

300

En que consisten las habilidades lingüísticas? 

A.- Comprensión o denominación de términos matemáticos, operaciones y descodificación de problemas escritos en símbolos matemáticos 

B.- Reconocimiento o lectura de símbolos numéricos o signos aritméticos 

C.- Dictado del maestro para mejorar la escucha activa del alumno en problemas matemáticos 

A.- Comprensión o denominación de términos matemáticos, operaciones y descodificación de problemas escritos en símbolos matemáticos 

300

Dame un ejemplo de No comprender el valor posicional de las cifras dentro de una cantidad...

Cuando no ponen coma en alguna cantidad el alumno/px no sabe decirlas con su valor posicional. (345345) dice tres cuatro cincuenta y tres cuatro cinco
300

Que se cree que significa S.O.S?

Save our souls 

o

Save our ship

400

Explica la dificultad de memorización de hechos aritméticos...

Equivocaciones de cálculo (lapsus), el error en determinada operación de cantidades que normalmente, la mayoría de personas, saben de memoria

400

En que consiste la etiología educativa? 

A.- Los maestros llegan a ser flojos (hdp)

B.-se pone el énfasis en la dificultad propia de la asignatura y de su enseñanza 

C.- asocia lesiones en determinadas áreas cerebrales 

B.-se pone el énfasis en la dificultad propia de la asignatura y de su enseñanza 

400

En que consisten las habilidades Atencionales ?

A.-Seguir secuencias de pasos matemáticos, contar objetos 

B.- Poner atención al maestro 

C.- Reproducir correctamente números, recordar añadir números

C.- Reproducir correctamente números, recordar añadir números

400

Cual es la diferencia entre recuerdo numérico y recuerdo verbal?  

Sabe decir el número pero no sabe escribirlo  


400

Que significa INRI?

Iesus Nazarenus Rex Iudaeorum (Rey de los judios)

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Explica dificultades de fluencia y corrección en el cálculo …  

Cuando no reconocen un signo mal puesto (2+4=8)

500

En que consiste la etiología neurológica? 

A.- por procesos cognitivos inadecuados. 

B.-asocia lesiones en determinadas áreas cerebrales considerando que son trastornos adquiridos (lesión)

C.- Mejor hago 15 burpees en 1 min y nos da el puntaje 

B.-asocia lesiones en determinadas áreas cerebrales considerando que son trastornos adquiridos (lesión)

500

En que consisten las habilidades matemáticas? 

A.- Saber sumar, restar, dividir y multiplicar 

B.-Seguir secuencias de pasos matemáticos, contar objetos y aprender las tablas de multiplicar 

C.- Reconocimiento o lectura de símbolos numéricos o signos aritméticos 

B.- Seguir secuencias de pasos matemáticos, contar objetos y aprender las tablas de multiplicar

500

Como es el autoconcepto del alumno/px en las DAM?

A.- Bueno

B.- Impulsivo

C.- Regular

D.- Negativo

D.- Negativo

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Que es Cónclave ?

Reunión pa' escoger al papa