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¿A qué edad se aplica la escala de inteligencia Stanford Binet?
2 años en adelante
¿Qué es una discapacidad intelectual?
Está caracterizada por una limitación importante, tanto en las funciones intelectuales como en la conducta de adaptación que se manifiesta en las capacidades conceptuales, sociales y prácticas.
¿Cómo se comienza a entender la discapacidad?
Como un estado de funcionamiento de la persona.
¿En qué momento se da las posibles causas de la discapacidad intelectual?
Prenatal, perinatal y posnatal.
Clasificación del retraso mental ligero
CI entre 50 y 49
Clasificación del retraso mental moderado
C.I. entre 35 y 49
Clasificación del retraso mental grave
C.I. entre 20 y 34
Clasificación del retraso mental profundo
Menos de 20
¿Cuáles son las áreas de intervención prioritaria?
Se centra en medidas desarrolladas en las aulas o centros específicos de educación especial.
Cuales son las necesidades derivadas de las habilidades Adaptativas
Alimentación y memoria
Como se divide el aprendizaje interactivo
Aprendizaje co-activo
Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje reactivo
Menciona 3 áreas en las que presentan dificultades las personas con discapacidad intelectual
- Aprendizaje.
- Comunicación.
- Cuidado propio.
- Vida en el hogar.
- Autonomía.
- Salud.
¿Cómo se clasifica la discapacidad intelectual?
- Intensidades de apoyo necesario.
- Etiología.
- Niveles de inteligencia.
- Niveles de conducta adaptativa.
¿Cuáles son los principales sistemas de clasificación?
- Clasificación por intensidades de apoyos necesarios.
- Clasificación según el nivel de inteligencia medida.
Menciona para que edad fue diseñado el test o escala de Wechsler
De los 6 años a los 16 años y 6 meses.
Menciona a que edad fue diseñado evaluar la escala de Mccarthy
De 2 a 8 años.
¿En qué debe estar basada la forma de trabajar fundamentalmente en un aprendizaje?
Aprendizaje interactivo
¿Cuales son los 3 elementos que se plantean desde la perspectiva interaccionista?
- Posibilidades o habilidades del niño.
- Participación funcional.
- Adecuación del conjunto de apoyo.
Menciona 3 necesidades fundamentales de la discapacidad intelectual
Material de Bienestar
Desarrollo personal
Bienestar fisico
Autodeterminación
Inclusión social
¿Cuáles son algunos de los riesgos que enfrentan las personas con discapacidad intelectual?
- Tasas de desempleo.
- Exclusión de la educación.
- Atención médica.