DISENO DE ACTIVIDADES RECREATIVAS

Actividad Recreativa

100

Caracteriza con al menos 5 referencias a una Actividad Recreativa 

• El elemento central de un proceso de intervención educativa en recreación

• Evento organizado regularmente en el tiempo libre y en torno al disfrute, en el marco de un proceso de intervención educativa

• Involucra más de una técnica recreativa y tiene como objetivo la concreción de un resultado de aprendizaje y desarrollo

• Acción social

• Voluntaria

• Fundamental la motivación en el proceso

200

Cuales son los 3 pasos que las constituyen? 

Planificación - Diseño

Ejecución 

Evaluación 

300

Que tipo de actividades pueden ser parte de una actividad recreativa. Enumera al menos 5 

• ACTIVIDADES LÚDICAS

• ACTIVIDADES FISICO DEPORTIVAS

• ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE

• ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD

• ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN CULTURAL

• ACTIVIDADES DE TURISMO RECREATIVO

• ACTIVIDADES FESTIVAS

• ACTIVIDADES SOLIDARIAS

• ACTIVIDADES DE FORMACIÓN

400

Integra estos conceptos en una afirmación verídica para el grupo: Actividad Recreativa, Recreación, Juego y Lúdica 

Composición grupal 

Planificación

100

Como define el texto a la planificación? 

PLANIFICACIÓN ES LA PROYECCIÓN DE UNA ACCIÓN EN EL TIEMPO

200

Enumera los 4 estilos de planificación según Duarte Fernandez  

ØPráctica tradicional

ØPráctica DE LOS DESEOS EXPRESADOS

ØPRÁCTICA CON DIRECCIÓN AUTORITARIA

ØPRÁCTICA CORRIENTE

300

Cual de los 4 estilos de diseno creen como grupo que es el que mas frecuentemente utilizan. Fundamenta 

Respuesta Personal 

400

Cual de los estilo de planificación les gustaría desarrollar en su práctica como recreadores. Fundamenta 

Construcción personal

Diseno

100

Caracteriza qué es diseñar en recreación con al menos 4 de las afirmaciones del texto 

• Etapa previa a la ejecución

• Es la etapa creativa, la invención, la lluvia de ideas

• Es seleccionar y organizar contenidos de acuerdo a los objetivos

• Muy importante que el equipo creativo este alineado

• Coherencia entre el discurso, la práctica y el contexto de la intervención

• Tener claro antes, que tipo de planificación vamos a utilizar

200

Cuales son los puntos, pasos o secuencia que propone el texto para diseñar una actividad recreativa  

1) Diagnóstico Previo

2) Objetivos

3) lluvia de ideas

4) Ordenar, secuenciar y recortar

5) división de tareas

6) ejecución 

7) evaluación

300

¿Qué implica el diagnóstico o revelamiento previo?Explica 

          - MARCO INSTITUCIONAL

          - RECURSOS E INFRAESTRUCTURA

            - RECURSOS HUMANOS

            - CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN

              - ENTORNO

400

¿Qué implica el ritmo de una actividad recreativa? 

como podemos organizarlo, apartir de que variables? 

 mi ritmo de una actividad recreativa es la dinámica puntual, la energía, debemos tenerlo en cuenta siempre ya que moverá la motivación y el agotamiento del grupo. Tener en cuenta: duración de los juegos, espacios, formaciones, materiales, etc.