1
Teoría de aprendizaje en la que los aprendedores construyen su propio conocimiento a través de la experiencia y la interacción con su entorno.
Constructivista
Esta teoría del aprendizaje pone énfasis en los procesos mentales como la memoria, percepción y el pensamiento.
Cognitivista
Esta teoría de aprendizaje se centra en el aprendizaje a través de la repetición, el refuerzo y el condicionamiento.
Conductista
Menciona un tipo de evaluación y explícala
Formativa, sumativa y autoevaluación.
Fase final del modelo ADDIE
Evaluación
Teoría del aprendizaje que propone que el aprendizaje en la era digital no se limita a lo que uno sabe, sino a la capacidad de conectar con fuentes de información y personas que poseen este conocimiento.
Conectivista
¿Qué significan las siglas del modelo ADDIE?
Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación
Fase del modelo ADDIE que hace un perfil de los estudiantes y su contexto, para luego definir el objetivo de aprendizaje.
Análisis
¿Qué se hace en la fase de Implementación del modelo ADDIE?
¿Qué es la gamificación?
El aprendedor interactúa con elementos de juego como la competencia, el logro y la recompensa.
¿Qué hace un Diseñador Instruccional?
Construye experiencias de aprendizaje (les da estructura).
Menciona 3 teorías de aprendizaje
Conductisa, Cognitivista, Constructivista, Conectivista
Fase del modelo ADDIE en la que se planifica cómo logarar los objetivos establecidos, seleccionando los contenidos, métodos de aprendizaje y estrategias pedagógicas.
Diseño
¿Qué se hace en la fase de Desarrollo del modelo ADDIE?
Se crean los materiales educativos: actividades, proyectos, lecturas, etc.
¿Qué es el aula invertida?
Los estudiantes estudian el material por su cuenta y en la clase se practica lo aprendido y se resuelven dudas.
Menciona el nombre de 3 plataformas instruccionales que revisamos en clase.
Canvas, Blackboard, Moodle, Learning Space.
Todos los elementos que forman parte de un proceso de aprendizaje se centran en una...
Unidad didáctica
Son elementos indispensables de un curso porque facilitan la transición de la teoría a la práctica.
Actividades
Definición de Competencia
Conjunto de conocimientos y habilidades necesarias para realizar una tarea.
Da un ejemplo de material permanente de trabajo
El salón de clases, el pizarrón, sillas, mesas, etc.
(Están presentes durante todo el proceso y son fundamentales)
Psicología educativa
Menciona un obstáculo del D.I. hoy en día
resistencia al cambio de parte de formadores; falta de capacidad institucional para proveer recursos tecnológicos; falta de motivación y compromiso de los aprendedores; poca o nula retroalimentación continua.
Teorías del aprendizaje que utiliza la psicología educativa y se complementan entre ellas.
Constructivismo y cognitivismo
La relación de las TIC y el Diseño Instruccional se aceleró a partir de...
Menciona 2 riesgos de utilizar la IAGEN.
Seguridad, privacidad de datos, derechos de autor y manipulación