Rúbricas
Son instrumentos de evaluación que definen los criterios y niveles de calidad para un desempeño o tarea.
¿Qué son las rúbricas?
Instrumento de evaluación que utiliza una escala dicotómica (sí/no) para registrar la presencia o ausencia de un comportamiento.
¿Qué es una lista de cotejo?
Es una herramienta visual que representa las relaciones entre ideas o conceptos.
¿ Que es un mapa conceptual?
Es una colección de trabajos de los estudiantes que muestra su esfuerzo, progreso y logros.
¿Qué es un portafolio de evidencias?
Es un registro personal donde un estudiante documenta sus experiencias y aprendizajes de forma continua.
¿Qué es un diario de aprendizaje?
Es el tipo de rúbrica que evalúa la calidad general del trabajo en un solo nivel, sin detallar cada criterio
¿Qué es una rúbrica holística?
Herramienta que permite evaluar la frecuencia o el grado en que se manifiesta una conducta, usando una escala de niveles (ej. Siempre, A veces, Nunca).
¿Qué es una escala de rango?
Elemento que une dos conceptos en un mapa conceptual para mostrar su relación.
¿Qué es una línea de enlace o proposición?
Elemento del portafolio es fundamental para que el estudiante demuestre su proceso de metacognición
¿Qué es la reflexión o justificación de las evidencias seleccionadas?
¿Cómo se llama la herramienta de metacognición que utiliza preguntas específicas como "¿Qué pasó?", "¿Qué sentí?" y "¿Qué aprendí?"?
¿Qué es la Bitácora COL?
Es el tipo de rúbrica que desglosa la evaluación por criterios específicos y asigna un puntaje o descripción a cada uno.
¿Qué es una rúbrica analítica?
Menciona una ventaja de las listas de cotejo en comparación con otros instrumentos.
¿Qué es su rapidez y facilidad de uso?
Evaluar la comprensión y la organización del conocimiento del estudiante
¿Cuál es el propósito principal de usar un mapa conceptual como instrumento de evaluación?
Promover la autoevaluación y la responsabilidad del estudiante sobre su propio aprendizaje
¿Cuál es una de las principales ventajas de usar portafolios de aprendizaje?
Menciona una de las habilidades que se desarrolla con el uso de un diario de aprendizaje.
¿Qué es la reflexión, la autoobservación o la escritura?
Menciona dos elementos esenciales que debe contener una rúbrica.
¿Qué son los criterios y los niveles de desempeño?
La lista de cotejo es dicotómica (presencia/ausencia), mientras que la escala de rango mide el grado de manifestación.
¿Cuál es la principal diferencia entre una lista de cotejo y una escala de rango?
De manera jerárquica, con los conceptos más generales en la parte superior
¿Cómo deben estar organizados los conceptos en un mapa conceptual?
Menciona un tipo de portafolio que se enfoca en mostrar los mejores trabajos de un estudiante para exhibición o admisión.
¿Qué es un portafolio de exhibición?
¿A qué se refiere la sigla COL en la bitácora de metacognición?
¿Qué es Comprensión Ordenada del Lenguaje?
¿Cuál es el principal beneficio de utilizar rúbricas en la evaluación del aprendizaje?
Para evaluar habilidades o procesos que se manifiestan en distintos grados, como la participación o el trabajo en equipo
¿Para qué tipo de actividades son especialmente útiles las escalas de rango?
Menciona un software o plataforma digital que se pueda usar para crear mapas conceptuales.
¿Qué es CmapTools, Miro o MindMeister?
Nombre de una herramienta o plataforma digital que permite a los estudiantes crear portafolios electrónicos.
¿Qué es Google Sites o Canva?
El diario es un formato libre de reflexión, mientras que la Bitácora COL es una herramienta más estructurada con preguntas específicas para guiar la reflexión
¿Cuál es la principal diferencia entre un diario de aprendizaje y la Bitácora COL?