styles parentaux
Nommer les 3 styles parentales principales, plus une autre
permissif / démocratique / autoritaire
Perfectionniste / surprotecteur / négligent
Définition de l'IE
C'est la capacité d'une personne à percevoir, comprendre, gérer et exprimer ses émotions ainsi que celles des autres, afin de résoudre les problèmes et réguler les comportements liés aux émotions.
Définition de la résilience
La résilience est la capacité à affronter les défis que la vie apporte, et de trouver des moyens d'en sorti grandi et plus fort.
Définir chaleur et structure
chaleur: passer du temps avec l'enfant/ rire et jouer avec lui
Structure: directives claires et consistantes
Les buts (ou raisons) pour intervenir ou guider le comportement
Pour soutenir / stimuler / rappeler les limites
Qu'est-ce qu'un parent surprotecteur?
surveillance rapprochée / résous les problèmes des enfants / ne les laisse pas prendre de décisions / permet à l'enfant d'arrêter qd il se plaint
Concept de soi / reconnaitre et exprimer ses émotions / maitriser ses émotions / Conscience des autres / habiletés sociales
Les bénéfices d'être résilient
meilleure santé, des relations avec les autres plus heureuses, plus de succès à l'école et au travail, moins susceptible d'être déprimé.
Comment un EJE peut aider les enfants à gérer leurs émotions?
apprendre à les identifier, les nommer/ environnement bienveillant / livre /jeux de rôle / technique de relaxation
Formuler un message 'JE'
Quand tu grimpes la clôture, j'ai peur que tu tombes et que tu te fasses mal.
Effet sur le développement d'un adulte qui implique l'enfant dans la prise de décision.
Encourage l'autonomie / une bonne estime de soi
Stratégies pour favoriser l'autorégulation.
L'attachement / 'être avec' / la chaleur et la structure / routine stable
Quelles sont les forces intérieures qui influence la résilience?
le contrôle de soi, la capacité de raisonnement, la confiance, l'attitude positive, la responsabilité et participation
Qu'est-ce qu'une communication authentique?
Contact des yeux / écoutez sans jugement, sans interruption / poser des questions / avoir des réactions, rétroaction , réponses / indices non-verbaux
Nommer 3 stratégies proactives (de prévention) pour guider le comportement
aménager l'espace / horaire et routines / transitions / le professionnalisme
Effet sur le développement d'un adulte qui intervient seulement à la demande de l'enfant.
centré sur eux-mêmes / moins soucieux des autres /plus immature / manque de maitrise personnelle
Comment favoriser l'IE ?
les émotions / favoriser l'estime de soi / l'empathie / l'autorégulation / les compétences sociales /
Comment favoriser une bonne estime de soi chez l'enfant?
amour non conditionnel, encouragement, commentaires positifs, accepter les erreurs, félicitations, trouver ses forces.
4 conseils pour bâtir une relation aimante
attention et affection/ jouer / communication authentique / encouragement et soutien /montrer de l'empathie
Nommer 3 stratégies d'intervention directe pour guider le comportement
offrir de l'aide / le jeu / la réparation / la diversion / L'explication / interdiction / responsabilisation.
Effet sur le développement d'un adulte qui ne démontre pas de flexibilité.
enfant renfermé /ayant peu de confiance / méfiant
Expliquer l'importance du concept /estime de soi sur l'IE ?
La façon dont nous nous percevons affecte nos compétences sociales et la façon dont nous nous adaptons aux contextes sociaux.
3 stratégies pour développer la résilience chez l'enfant
un lien sécuritaire avec un adulte bienveillant, des relations avec des modèles positifs, des occasions d'apprendre, stimuler sa créativité et son autonomie
Lien entre attachement et auto-régulation
si l'enfant fait confiance à l'adulte, il l'observe et l'imite (apprend par expérience) / influence sur son concept de soi
Nommer les 7 étapes de la résolution de conflit
Approche calme / reconnaitre les sentiments / obtenir de l'information / identifiez et résumer le problème / amener les enfants à trouver les solutions / mettre la solution en pratique / faire un suivi