Op reis door de tijd
De school van vroeger
Voorwerpen veranderen
Erfgoed in de buurt
Karrewiet
100
Hoe lang duurt een eeuw?
100 jaar
100
Staan in een dagboek feiten of meningen?
Meningen
100
Geef drie voorbeelden van soorten erfgoed.
Eten, feesten, kunst, gebouwen, ...
100
Hoeveel voetbalvelden passen er in het rivierenhof? (Je mag er 10 voetbalvelden naast zitten.)
190
100
Wat is de naam van dit voorwerp?
a) Dodecaëder
b) Kubus
c) Icosaëder
a) Dodecaëder
200
Benoem drie voorwerpen waarmee je tijd kan meten.
Zandloper, horloge, klok, waterklok, zonnewijzer
200
Wat zijn ezelsoren?
Kinderen die zich niet gedraagden kregen vroeger ezelsoren op als straf. Hiermee moesten ze in de hoek gaan staan.
200
Geef twee manieren waarop erfgoed bewaard blijft.
200
Welke koekjes zijn Antwerps erfgoed en doen denken aan het verhaal van hoe de naam Antwerpen is ontstaan?
Antwerpse handjes
200
Het hoeveelste autosalon is van start gegaan in Brussel?
Het 100ste autosalon.
300
In welke eeuw ligt het jaar 1823?
In de 19de eeuw.
300
Wat zie je hier?
Iemand die aan het bikkelen is.
300
Geef twee redenen waarom het belangrijk is om erfgoed te bewaren.
300
In welk jaar werd het Rivierenhof een park dat mensen konden bezoeken?
1923
300
Wat is Blue Monday?
Het is (volgens de wetenschap) de triestigste dag van het jaar.
400
Hoe lang duurt een decennium?
10 jaar
400
Geef drie grote verschillen tussen de school van vroeger en de school nu.
Vroeger: school op zaterdag en de hele dag op woensdag, veertig kinderen in de klas, bikkelen en knikkeren, leerkrachten lieten pesten of deelden zelf een klap uit
Nu: geen school op zaterdag en halve dag op woensdag, andere spelletjes, kleinere klassen, de leerkrachten keuren pesten niet goed, geen straffen met geweld
400
Hoe zag een strijkijzer er meer dan honderd jaar geleden uit?
400
Vertel kort het verhaal van hoe de naam Antwerpen is ontstaan.
400
Dit is de Svingerud-steen. Welk tekens kan je op de steen terugvinden?
Runen
500
Sluit allemaal jullie ogen. De leerkracht zegt start. Wanneer je denkt dat er één minuut voorbij is gegaan steek je je hand in de lucht. De leerling die het dichtst bij één minuut zit wint de punten voor zijn team.
500
Hoe ging het eraan toe in de school van vroeger? Doe zo goed mogelijk een juf of meester van honderd jaar geleden na.
500
Vertel een verhaal dat gezien wordt als erfgoed.
500
In het Rivierenhof worden vaak rondleidingen gegeven. Toon hoe jij als gids mensen zou rondleiden in het Rivierenhof.
500
Kijk naar buiten. Hoe is het weer vandaag? Kruip in de huid van een weerman/weervrouw en kondig het weer van vandaag aan.