Teorías Pedagógicas
Enfoque principal de las teorías pedagógicas humanísticas
El desarrollo integral del estudiante como ser humano único.
¿Cuál es el primer paso esencial en el proceso de planeación educativa?
Definir los objetivos de aprendizaje.
¿Qué busca principalmente la inclusión educativa?
Garantizar la participación y aprendizaje de todos los estudiantes.
¿Cuál es el primer paso esencial al iniciar la elaboración de un proyecto de intervención educativa
Identificación del problema/necesidad pedagógica
¿Qué es la gamificación en el ámbito educativo?
Uso de elementos de juego en contextos no lúdicos para motivar y aprender.
Nombra a un representante clave de la pedagogía humanística
Carl Rogers - Maslow - Miguel de Montaigne - Juan Luis Vives
¿Qué busca determinar la evaluación diagnóstica al inicio de un proceso educativo?
Los conocimientos previos de los estudiantes.
¿Qué papel juega la flexibilidad curricular en la atención a la diversidad?
Permite adaptar la enseñanza a las necesidades individuales.
Menciona un componente clave que debe incluir la justificación de un proyecto de intervención.
Relevancia del problema.
¿Qué aspecto fundamental se considera al definir los recursos necesarios para un proyecto?
Viabilidad/Disponibilidad.
Rol fundamental asumir el docente desde esta perspectiva perspectiva
Facilitador del aprendizaje
¿Cuál es la diferencia principal entre la evaluación formativa y la sumativa?
La formativa busca mejorar el proceso, la sumativa mide el resultado final.
¿De qué manera la tecnología puede ser una herramienta de innovación para abordar la diversidad en el aula?
Ofreciendo recursos personalizados, Gamificación, apoyos visuales, auditivos, interactivos, etc
¿Qué elemento del proyecto detalla las acciones concretas para alcanzar los objetivos?
Metodología/Actividades.
¿Qué se debe considerar al diseñar una actividad gamificada efectiva?
Los objetivos de aprendizaje y los intereses de los estudiantes.
Objetivo central de la educación humanística
Desarrollo de la autoestima, la autoconfianza y la autorrealización del estudiante
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¿De qué manera la tecnología puede ser una herramienta clave para la innovación y la inclusión educativa simultáneamente?
Permite la personalización, el acceso a recursos variados y la participación de todos.
¿Qué instrumento se utiliza comúnmente para organizar las tareas y los tiempos de un proyecto?
Cronograma.
¿Qué importancia se le da a las emociones en el aprendizaje según la teoría humanista?
Son fundamentales y deben ser considerados para un aprendizaje significativo.
Explique brevemente la diferencia entre la "enseñanza centrada en el estudiante" en el humanismo y un enfoque puramente conductista.
El humanismo considera al estudiante como un ser activo con agencia, emociones y potencial de crecimiento, mientras que el conductismo se enfoca en la modificación de la conducta a través de estímulos externos y refuerzos.
Explica cómo la retroalimentación efectiva, derivada de la evaluación, puede influir en la planificación y el aprendizaje futuro.
Identifica áreas de mejora para estudiantes y docentes, permitiendo ajustar estrategias de enseñanza y fortalecer el aprendizaje.
¿Cómo podría una política educativa innovadora abordar sistémicamente las barreras a la inclusión y promover la diversidad en todos los niveles del sistema educativo?
A través de formación docente especializada, recursos equitativos, currículo flexible y colaboración multidisciplinaria.
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Mencione un tipo de evaluación educativa según su momento.
Diagnóstico, formativo o sumativo.