Niveles de desarrollo
¿Cuáles son los metaparadigmas en enfermería?
Persona, salud, entorno, enfermería
Con que áreas tienen relación las teorías y modelos
Educación, investigación, administración, práctica clínica
es recordada sobre todo por su trabajo como enfermera durante la guerra de Crimea y por su contribución a la reforma de las condiciones sanitarias en los hospitales militares de campo.
FLORENCE NIGHTINGALE.
Nombra las funciones de enfermería
Asistencial, docente, investigadora,administración
El enfermero mantiene la dignidad del paciente proporcionándole atención especializada, encargados de las necesidades psicosociales, evolutivas, culturales y espirituales.
•CUIDADOR (A)
•tienen como objetivos fenómenos o conceptos específicos, tales como el dolor y el estrés; son de ámbito limitado, pero lo suficientemente generales como para estimular la investigación
Teoria de medio rango
•Guían el proceso general para elaborar un plan de estudios; los programas y las actividades de enseñanza aprendizaje.
Educación
•Nombre de la teoría que determina, que conservar la energía vital del paciente y partiendo de la acción que ejerce la naturaleza sobre los individuos, colocarlo en las mejores condiciones posibles para que actuara sobre él.
“TEORIA DEL ENTORNO”
•Es la que va encaminada a apoyar al individuo en la conservación de su salud y le ayuda a incrementar esa salud y se encarga de apoyarle en la recuperación de los procesos patológicos.
incluyen el asesoramiento al paciente, identificando el problema, planificando e implementando las intervenciones, y evaluando los resultados
TOMADOR DE DECISIONES
•se dirigen al objetivo deseado y las acciones específicas necesarias para su realización, son definidas brevemente.
Teorías empíricas
•provee una estructura sistemática para observar las situaciones e interpretarlas.
Administración
Manifiesta que la persona es el individuo que necesita de asistencia médica para preservar su salud o, a su vez, morir. El entorno es la familia y comunidad que tiene la responsabilidad de proporcionar los cuidados.
Virginia Henderson
La enfermería como ciencia tiene un cuerpo de conocimientos que le es propia y específica y que le crea la necesidad de trasmitirla. Por una parte la formación de los futuros profesionales en los niveles de planificación, dirección, ejecución y control de la docencia
Función docente
Es responsable de la comunicación efectiva componente clave para la continuidad del cuidado.
-Paciente
-Personal de salud
COMUNICADOR
•son de contenido abstracto y de ámbito general; intentan explicar una visión global útil para la comprensión de los conceptos y principios clave
Metaparadigmas
•proveen guías generales para la práctica con un enfoque y organización basada en los conceptos propuestos por el modelo conceptual y en el método de trabajo de enfermería o Proceso Atención Enfermería (PAE).
Práctica clínica
Nombre de la teoría de Virginia Henderson
“DEFINICIÓN DE ENFERMERÍA”
El propósito de la labor administrativa es lograr que el trabajo requerido sea efectuado con el menor gasto posible de tiempo, energía y dinero pero siempre compatible con una calidad de trabajo previamente acordada
Función administrativa
Dirige y coordina el cuidado de profesionales y no profesionales para asegurarse de que los progresos y objetivos del paciente se lleven a cabo
GESTOR DE ATENCIÓN
•se centra en aspectos generales, incluyendo el análisis del propósito, el tipo, la propuesta y la crítica de fuentes y métodos para el desarrollo de la teoría
Metateoria
las teorías y modelos de enfermería facilitan la organización del conocimiento y guían al investigador con respecto al problema a estudiar, metodología,instrumentos, procedimientos, diseño, plan de análisis y todo el proceso de investigación
Investigación
Nombre del modelo de Virginia Henderson
14 necesidades basicas
•mediante todas aquellas actividades que van a fomentar el que la enfermería avance mediante investigaciones, estableciendo los campos en que se considera que enfermería desee trabajar (en colaboración con los otros equipos de salud).
•A) Permite aprender nuevos aspectos de la profesión.
•B) Permite mejorar la práctica .
Función Investigadora
cuando asiste a otros, como son los clientes, realizando las modificaciones necesarias en su propio comportamiento.
AGENTE DE CAMBIO