NACE UNA NUEVA NACIÓN
¿En qué año consumió México su Independencia?
1821
¿Cómo se llamaba el método que utilizaba alumnos avanzados para enseñar a otros?
Sistema Lancasteriano.
¿Qué ministerio quedó encargado de organizar la educación durante el gobierno de Maximiliano?
Ministerio de Instrucción Pública
¿Qué Constitución fortaleció las ideas liberales en México?
Constitución de 1857.
¿Quién introdujo el positivismo en la educación mexicana?
Gabino Barreda.
¿Qué institución perdió gradualmente el control de la educación tras la Independencia?
La Iglesia.
¿Cómo se llamaban los alumnos que ayudaban al maestro?
Monitores.
¿Qué criterio comenzó a utilizarse para organizar a los estudiantes en las escuelas?
La separación de alumnos por edad.
¿Qué institución fue creada para preparar a los estudiantes que deseaban ingresar a la educación superior?
La Escuela Nacional Preparatoria.
¿Qué filósofo francés inspiró el positivismo?
Augusto Conde.
¿Cuál era uno de los principales objetivos de la educación en el México Independiente?
Formar ciudadanos para la nueva nación.
¿Cuál era la principal ventaja del Sistema Lancasteriano?
Educar a muchos estudiantes con pocos maestros.
¿Qué actividades fueron prohibidas dentro de las escuelas durante el gobierno de Maximiliano?
Las actividades religiosas.
¿Cuáles eran las escuelas Populares de la época?
El colegio de Jurisprudencia y el Militar
¿Qué lema resumir el pensamiento positivista?
Orden y progreso.
¿Por qué fue difícil organizar la educación después de la Independencia?
Por la inestabilidad política y económica.
¿Por qué el Sistema Lancasteriano fue una solución viable para México durante las primeras décadas de vida independiente?
Porque el país tenía pocos recursos económicos y escasez de maestros, por lo que permitía atender a un gran número de alumnos mediante el apoyo de monitores.
¿Qué elementos de evaluación escolar se realizaron durante el Segundo Imperio?
Las tareas escolares, el sistema de calificaciones y los exámenes finales.
Durante gran parte del siglo XIX, ¿qué tipo de educación recibieron principalmente las mujeres?
Educación doméstica, moral y religiosa, orientada a su papel dentro de la familia.
¿Qué institución se organiza bajo principios positivistas?
Escuela Nacional Preparatoria.
Explica la diferencia entre la educación colonial y la educación del México Independiente
La educación colonial era principalmente religiosa y controlada por la Iglesia, mientras que la educación del México Independiente buscó formar ciudadanos para la nación y comenzó a depender cada vez más del Estado.
¿Cuál fue la principal fortaleza y la principal limitación del Sistema Lancasteriano?
¿Por qué las reformas educativas de Maximiliano representaron un avance en la organización escolar mexicana?
Porque iniciaron una administración educativa más formal, organizaron a los alumnos por edades, regularon la evaluación mediante calificaciones y exámenes, y promovieron una educación con menor influencia religiosa.
Si tuvieras que explicar las características generales de la educación en el México Independiente utilizando únicamente cinco conceptos, ¿cuáles elegirías y por qué?
¿Cómo influyó el positivismo en la formación de ciudadanos durante el siglo XIX?
Promoviendo una educación científica, racional y orientada al progreso nacional.