Conectivismo
¿Cuántos principios de conectivismo realizo Siemens?
a) 8
b) 7
c) 10
a) 8
¿A qué se refiere cuando se habla de aprendizaje “emergente”?
a) Al descrito en el texto de la teoría de la sencillez, que no debe confundirse con el concepto de tecnologías y pedagogías emergentes.
b) Al descrito en el contexto de la teoría de la complejidad, que no debe confundirse con el concepto de tecnologías y pedagogías emergentes.
c) Aprendizaje abierto y flexible, surge en los contextos en los que el cambio es rápido e impredecible.
c) Aprendizaje abierto y flexible, surge en los contextos en los que el cambio es rápido e impredecible.
¿Qué es la heutagogía?
a) El profesor diseña el currículum, las preguntas, los debates y la evaluación de acuerdo con las necesidades del aprendiz.
b) Es un concepto acuñado por Hase y Kenyon, para designar el estudio del aprendizaje auto determinado de los adultos.
c) Proceso de organización y reorganización del propio mundo subjetivo de la experiencia, implicando la revisión, reorganización y reinterpretación del pasado, del presente y de las acciones proyectadas y las concepciones de forma simultánea”
b) Es un concepto acuñado por Hase y Kenyon, para designar el estudio del aprendizaje auto determinado de los adultos.
¿Qué significan las siglas LaaN, en español?
a) el aprendizaje como una red
b) leer, aprender, hacer
c) learning as a Network
a) el aprendizaje como una red
¿Quienes dieron significado a este término?
a) Duffy y Cunningham
b) Kirschner y Van Merriënboer
c) Berman y MacPerson
b) Kirschner y Van Merriënboer
¿Qué es el conectivismo?
a) Es la teoría de la evaluación para la era digital.Es el uso de las tecnologias de informacion y comunicanion en el aprendizaje
b) Es una teoría del aprendizaje para la era digital. Es el uso de las tecnologias de informacion y comunicanion en el aprendizaje
c) Es una teoría del aprendizaje para la era moderna. Es el uso de las tecnologias de informacion y comunicanion en el aprendizaje
b) Es una teoría del aprendizaje para la era digital.Es el uso de las tecnologias de informacion y comunicacion en el aprendizaje
¿Quién afirman que la complejidad es, sobre todo, una manera de pensar acerca del mundo?
a) Sumara y Davis
b) Hese y Kenyon
c) Snowden y Boone
c) Snowden y Boone
¿En qué se diferencia la heutagogía de la andragogía?
a) En ajustar el curso del aprendizaje, diseña y desarrolla el mapa del aprendizaje, desde el currículum hasta la evaluación.
b) Se centraría en la enseñanza de niños y adolescentes.
c) En el énfasis de aprender a aprender, el aprendizaje de doble bucle, los procesos no lineales y la auténtica auto-dirección del aprendiz en contextos tanto formales como no-formales e informales
c) En el énfasis de aprender a aprender, el aprendizaje de doble bucle, los procesos no lineales y la auténtica auto-dirección del aprendiz en contextos tanto formales como no-formales e informales
¿Qué es una ecología del conocimiento?
a) Es un conjunto de PKNs unidas por lazos fuertes, que forman un sistema simple con entidades auto-organizas y propiedades emergentes
b) Es un conjunto de PKNs unidas por lazos fuertes, que forman un sistema complejo con entidades auto-organizas y propiedades emergentes
c) Es un conjunto de PKNs unidas por lazos débiles, que forman un sistema complejo con entidades auto-organizas y propiedades emergentes
c) Es un conjunto de PKNs unidas por lazos débiles, que forman un sistema complejo con entidades auto-organizas y propiedades emergentes
¿Que son los PLEs?
a) Se define como una teoría del aprendizaje para la era digital y es, sin duda, la teoría que mayor impacto ha tenido en los últimos años en la educación online y, en general, en el uso de las tecnologías de la informa- ción y la comunicación en el aprendizaje.
b) Un proceso de aprendizaje.
c) Es el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender.
c) Es el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender.
¿Quién fue el que afirmo que el conectivismo no es una teoría de aprendizaje si no un conjunto de recomendaciones sobre como enseñar y aprender usando tecnología?
a) Piaget
b) Newton
c) Varhagen
c) Varhagen
¿Qué características posee un sistema complejo?
a) Implica a un gran número de personas o agentes que hablan entre sí, las interacciones no son lineales y los cambios menores pueden producir consecuencias desproporcionadas
b) Implica a un mínimo número de elementos o agentes que buscan entre sí, las interacciones no son lineales y los cambios grandes pueden producir consecuencias desproporcionadas
c) Implica a un gran número de elementos o agentes que interactúan entre sí, las interacciones no son lineales y los cambios menores pueden producir consecuencias desproporcionadas
a) Implica a un gran número de elementos o agentes que interactúan entre sí, las interacciones no son lineales y los cambios menores pueden producir consecuencias desproporcionadas
¿Para quién va dirigido el aprendizaje de la andragogía?
a) En el aprendizaje de niños y jóvenes
b) En el aprendizaje adulto
c) En el aprendizaje adulto pero auto-dirigido
b) En el aprendizaje adulto
¿Qué es la teoría LAAN?
a) Es un hecho de elaborar una constante teórica sobre el aprendizaje y la evaluación cuya propuesta en acción y el enriquecimiento del propio PLE
b) Es un intento de elaborar una fundamentación teórica sobre el aprendizaje y la enseñanza cuya propuesta en acción y el enriquecimiento del propio PLE
c) Es un intento de elaborar una fundamentación teórica sobre la evaluación y la enseñanza cuya propuesta en acción y el enriquecimiento del propio PLE
b) Es un intento de elaborar una fundamentación teórica sobre el aprendizaje y la enseñanza cuya propuesta en acción y el enriquecimiento del propio PLE
¿Cuáles son las 5 características que describen las actividades que facilitan el aprendizaje en un entorno constructivista?
a) Colaborativa, Compleja, Auténtica, Reflexiva e Intencional
b) Activas, Constructivas, Intencionales, Auténticas y Colaborativas
c) Constructivas, Articuladora, Observadora, Manipuladora y Compleja
b) Activas, Constructivas, Intencionales, Auténticas y Colaborativas
¿Cuál es la habilidad que tiene el conectivismo en una sociedad tecnológica?
a)Tiene la habilidad de encontrar y conectarse a grande cantidad de conocimiento e información para su acumulación.
b)Tiene la habilidad de encontrar y conectarse a poca cantidad de conocimiento e información para su acumulación.
c)Tiene la habilidad de buscar y conectarse a grande cantidad de conocimiento e información para su acumulación.
a)Tiene la habilidad de encontrar y conectarse a grande cantidad de conocimiento e información para su acumulación.
¿Cómo definen el aprendizaje emergente, Williams, Karousou y Mackness?
a) Lo definen como el aprendizaje típico de los sistemas complejos, “la enseñanza que surge de la interacción entre un número de personas y recursos, en el cual los aprendices se organizan y determinan el proceso y en alguna medida los destinos de aprendizaje, ambos son predecibles.
b) Lo definen como el aprendizaje típico de los sistemas complejos, “el aprendizaje que surge de la atracción entre un número de personas y recursos, en el cual los aprendices se organizan y determinan el proceso y en alguna medida los destinos de aprendizaje son predecibles.
c) Lo definen como el aprendizaje típico de los sistemas complejos, “el aprendizaje que surge de la interacción entre un número de personas y recursos, en el cual los aprendices se organizan y determinan el proceso y en alguna medida los destinos de aprendizaje, ambos son impredecibles.
c) Lo definen como el aprendizaje típico de los sistemas complejos, “el aprendizaje que surge de la interacción entre un número de personas y recursos, en el cual los aprendices se organizan y determinan el proceso y en alguna medida los destinos de aprendizaje, ambos son impredecibles.
¿Cuál es uno de los conceptos claves en la heutagogía?
a) El aprendizaje de bucle-doble
b) La cognición debe ser vista.
c) Aprendizaje autodeterminado Hase
a) El aprendizaje de bucle-doble
¿En que nos ayuda la teoría de la complejidad?
a) Nos ayuda a comprender la pereza e incerteza del contexto social y de conocimiento en el que se mueve el aprendiz y a operar en él.
b) Nos ayuda a no comprender el dinamismo e incerteza del contexto social y de conocimiento en el que se mueve el aprendiz y a operar en él.
c) Nos ayuda a comprender el dinamismo e incerteza del contexto social y de conocimiento en el que se mueve el aprendiz y a operar en él.
c) Nos ayuda a comprender el dinamismo e incerteza del contexto social y de conocimiento en el que se mueve el aprendiz y a operar en él.
¿Qué significado se le da al “aprendizaje complejo”
a) Define aquel aprendizaje que implica la integración de conocimientos, habilidades y destrezas y actitudes.
b) Su objetivo es mostrar que las prácticas que comúnmente asociamos al uso de un PLE son perfectamente integrables en los entornos de aprendizaje constructivistas y que, por tanto, los PLEs son perfectamente utilizables desde presupuestos constructivistas del aprendizaje y la enseñanza.
c) Todo el conocimiento es construido; todo aprendizaje es un proceso de construcción.
a) Define aquel aprendizaje que implica la integración de conocimientos, habilidades y destrezas y actitudes.
¿Qué son los MOOCS o cMOOCs?
a) Cursos Masivos Abiertos online que ayudan a la distribución de contenido en forma de evaluaciones y herramientas.
b) Cursos Masivos Abiertos online que ayudan a la compra de contenido en forma de clases y pruebas.
c) Cursos Masivos Abiertos online que ayudan a la distribución de contenido en forma de clases y pruebas.
c) Cursos Masivos Abiertos online que ayudan a la distribución de contenido en forma de clases y pruebas.
¿Cuál fue la propuesta más interesante de los últimos tiempos?
a) El concepto de aprendizaje emergente de la teoría de la libertad
b) El concepto de aprendizaje emergente de la teoría de la complejidad
c) El concepto de evaluación emergente de la teoría de la complejidad
b) El concepto de aprendizaje emergente de la teoría de la complejidad
¿Quiénes son los acuñadores de la Heutagogía?
a) Sumara y Davis
b) Hese y Kenyon
c) Ashton y Newman,
b) Hese y Kenyon
¿Qué conforma el PKN?
a) El hogar del conocimiento y la identidad del aprendiz individual
b) El hogar de la ignorancia y la identidad del aprendiz individual
c) El hogar del conocimiento y la indiferencia del aprendizaje colectivo
a) El hogar del conocimiento y la identidad del aprendiz individual
¿Para que sirven los PLEs?
a) Ofrecer nuevos espacios en los que desarrollar y poner en práctica los conocimientos y habilidades adquiridas en las aulas en contextos reales de comunicación, en interacción con otras personas.
b) Tienen relevancia en el mundo real.
c) Serie de teorías de la enseñanza basadas en diversas teorías del aprendizaje a su vez sustentadas en una familia de teorías del conocimiento.
a) Ofrecer nuevos espacios en los que desarrollar y poner en práctica los conocimientos y habilidades adquiridas en las aulas en contextos reales de comunicación, en interacción con otras personas.