Teorías del juego
Enfoque educativo que integra el juego como eje del aprendizaje
El enfoque Montessori.
¿Qué significan las siglas ABJD?
Aprendizaje Basado en Juegos Digitales.
Tipo de aprendizaje que potencia la participación y el trabajo en equipo.
Aprendizaje interactivo.
¿Beneficia el juego más a la competitividad que a la cooperación y comunicación?
No.
Según Piaget, ¿en qué etapa del desarrollo cognitivo aparece el juego simbólico?
En la etapa Preoperacional (2 a 7 años).
Modalidades de los juegos de rol.
De mesa, en vivo, videojuego de rol y escrito.
¿Qué pedagogo apoya que los niños se equivoquen al aprender?
Montessori.
El juego no beneficia al desarrollo cognitivo, sólo al desarrollo emocional y social. ¿Verdadero o falso?
Falso.
Teoría que sostiene que el juego permite canalizar emociones, deseos y conflictos internos, siendo una herramienta clave para el desarrollo del “yo”
La teoría Psicoanalítica de Freud y Melanie Klein.
Tipo de juego que produce vivencias intensas.
Juegos tradicionales/al aire libre.
Aspectos a tener en cuenta para evaluar el juego como recurso didáctico.
El punto de partida, el progreso y el esfuerzo del alumno.
El uso del juego en el aula limita el aprendizaje significativo porque distrae a los alumnos.
No.
¿Qué teoría del juego sostiene que el juego tiene una finalidad externa y está destinado exclusivamente al entretenimiento?
Ninguna, el juego se realiza por placer y no tiene una finalidad externa.
¿Qué juegos tradicionales hemos mencionado? a) El pañuelo, b) La rayuela, c) Las canicas, d) El escondite
A) El pañuelo y D) El escondite.