Desarrollo cognitivo
Cuando vas a planear una clase, ¿cuál es el primer elemento didáctico que debes considerar para diseñar y por qué?
El perfil de los estudiantes y las características del contexto.
Es la etapa en que los niños desarrollan el pensamiento simbólico, pueden imaginar fácilmente cosas que conocen y recurren mucho a la imitación.
Operaciones preoperacional 2 a 6 años
En la escuela de Mason en primaria los escritorios están acomodados en equipos, hay una escena donde están recortando. La profesora tiene la intención de que entre los estudiantes mismos se ayuden, el más avanzado apoye al que le cuesta. ¿Con qué concepto y con qué autor explicas esta actividad y a qué dimensión del desarrollo se refiere, por qué?
Zona de desarrollo próximo
Vigotsky
Desarrollo cognitivo
Educando - educador
Objetivo
Contenido
Estrategias, actividades técnicas
Recursos
Evaluación
Tiempo y lugar
El factor del desarrollo que se da de manera natural, que tiene que ver con nuestra biología, con lo genético y solo requiere de la nutrición y el cuidado. ¿Cuál es?
Maduración
Pensando en el caso de México, ¿qué nivel del sistema representa los cambios y las crisis sociales que estamos viviendo?
Piensen en el narcotráfico, en los cambios de hábitos.
Macrosistema
Cuando alguien dice que no va a poder llegar a la meta.
¿Qué aspecto de la forma en que se concibe podemos analizar? ¿Autoconcepto, autoestima o identidad?
Autoestima
Un profesor del Tec de Mty decide dar su clase en el área central del Tec, favorecer los espacios abiertos, los estudiantes están contentos. Comienza la clase, todos discuten y el profesor le dice a una estudiante: "ay ya vas a empezar con tus tonteras", todos se ríen.
El rol del profesor y su forma de actuar
Si aplicamos un esquema particular a un acontecimiento o situación, y el esquema nos funciona, por ejemplo, ya sé tomar agua de popotes aunque me cambien un poco la forma del popote, hay...
Equilibrio
Un jugador de basquetball cree que es un buen deportista, pero no se considera buen hijo.
¿Cómo se llama cuando "creemos" algo de nosotros y somos capaces de definirnos?
Autoconcepto
Cuando Mason señala que no entiende por qué el uso de la tecnología y que el prefiere no usar celulares, podemos analizar aspectos del momento cultural que vive, de los valores que prevalecen. ¿Qué tipo de sistema social es el que se analiza?
Macrosistema
El de la sociedad en general.
Define qué es la educación
Es la dinámica de transmisión de la cultura de una generación a otra.
Identifica la etapa y posible edad en que están y argumenta desde la teoría de Vigotsky qué está utilizando la profesora.
Clase de ciencias naturales en primaria. Los niños están haciendo un experimento con un volcán, comienzan a echar varios materiales y explota. La profesora pregunta: qué hubiera pasado si no lanzan la sal después del agua mineral.
Utiliza otro ejemplo y otros materiales para mostrárselos para que logren comprender.
Operaciones concretas - 7 a 11 años - concepto de andamiaje
Recuerden cuando el padrastro golpea a la mamá de Mason, los hijos los ven. Imaginen que llega a la escuela, y ahí golpea a una compañera porque lo desesperó. ¿Qué dilema se le presenta a la profesora y por qué?
¿Dilema moral, convencional o personal?
Moral
Invitan a un profesor a dar una clase a jóvenes migrantes, están en una casa de paso para continuar su andar. El profesor decide que abordará el tema de la inteligencia emocional, comienza a preparar su clase así: elige qué temas quiere darles, después seleccionar algunos videos y películas, después diseña la actividad. ¿Está bien cómo elabora el diseño de su sesión? ¿Qué olvidó y qué cambiarías?
No está bien, se enfocó más en lo que él desea.
Olvidó comprender el perfil y el contexto.
Abierta