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Concepts de base
Stats
Étude Analytiques/Corrélationnelles
Étude Expérimentaless
Recherche Qualitative/Biasis
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Qu’est-ce que c’est la différence entre les paradigmes de recherche positivistes et interprétativistes?

  • Positivistes : objective, quantitative, des statistiques, questionnaire, interviews structurés.
  • Interprétativistes : subjective, qualitative, observation, les interviews non structurés.  
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Qu’est-ce que c’est la valeur-p et donne une exemple?

  • Probabilité de rejeter l’hypothèse nulle si l’hypothèse nulle est vraie.
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Qu’est-ce que c’est une variable de contrôle?

  • Aussi nommé une variable confondante.
  • C’est variable qui pourrait influencer la variable indépendante et dépendante.
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Qu’est-ce que c’est important à prendre en contre avec un essai clinique croisé

Important que l’intervention ait un effet rapide et non durable.

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Quels sont les charactéristiques communs entre les types de recherche qualitative?

  • Concentration sur le contexte
  • Subjectivité
  • Conception flexible
  • Données riches et descriptives
  • Centré sur le participant
  • Prend en compte le contexte social et culturel
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Quels sont les 3 types d’étude quantitative? 150 Points bonus pour me dire pourquoi on choisirait chaque type

  • Observationnelles
  • Expérimentales
  • Revue de la littérature
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Qu’est-ce que c’est l’intervalle de confiance?

  • Représente la marge d’erreur ou la précision des résultats de l’étude.
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Qu’est-ce que c’est la différence entre une variable indépendante dans une étude expérimentale vs observationnelles?

  • Dans les études expérimentales, c’est l’intervention
  • Pour les études observationnelles, c’est l’exposition
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Pourquoi est-ce que c’est important d’assurer la similarités entre les groups d’un essai clinique aléatoire?

  • La différence observée au cours et à la fin du suivi soit uniquement attribuable au fait de recevoir l’intervention.
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Quels sont les 5 types défis qualitative?

Phénoménologie, théorie ancrée, narrative, étude de cas, ethnographie

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La définition de la recherche qualitative et quantitative?

  • Recherche quantitative : A comme but, de prédire, expliquer et répondre à une hypothèse de recherche en relevant des données selon des méthodes de recherche standardisées qui doivent assurer une représentativité statistique des résultats que l’on généralisera à la population à l’étude.
  • Recherche qualitative: recherche ayant comme but de relever des attitudes, des motivations, des interrelations, des mouvances, des dynamiques, des conceptions. Le perçu et les représentations des divers acteurs… pour comprendre, décrire, interpréter un phénomène observé.
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Qu’est-ce que ce sont les statistiques inférentielles?

  • Permettent de tester des hypothèses sur la relation entre les variables et de porter un jugement en s’appuyant sur des techniques statistiques.
  • Déterminent si une différence est présente au niveau statistique, absente au niveau statistiques significative due à la chance.
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Que ’est-ce que c’est les deux types de d’étude analytiques et décrit chaque?

  • Étude de cohorte : évaluer l’évolution d’une condition de santé dans le temps ou identifier les effets d’une exposition sur la santé. Ils sont des études prospectives et longitudinales. On peut calculer incidence et prévalence et la risque relative.
  • Étude cas-témoin : ils sont des études rétrospectives. Impossible de calculer prévalence et l’incidence. On peut calculer des ratio de cotes (odds ratio)
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Quels sont les 3 éléments qui augemente la validité des résultats d’un essai clinique aléatoire?

  • Comparaison entre un groupe intervention et un group témoin
  • Contrôle de l’assignation des participants aux groups far les chercheurs dans un manière aléatoire.
  • Aveuglement du chercher aux groups d’appartenance de chaque participant.
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Quels sont les trois types de biais?

  • Biais de sélection:
  • Les critères d’inclusion et d’exclusion
  • Les non participants ou la parte de sujets
  • Biais d’information:
  • Les conditions de passation du test
  • Les characteristiques et la formation des évaluateurs
  • L’instrumentation
  • La maturation
  • Effet d’etre observé (Hawthorne) et de désirabilité
  • Co-intervention/ contamination
  • Biais de confusion:
  • Les variables confondantes
  • La comparabilité des groupes
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Qu’est-ce que c’est la différence entre une échelle nominale et ordinale. Donne un exemple.

  • Nominale : contient des catégories qui ne peuvent pas être mises en ordre croissant ou décroissant. (Ex : Masculin et Féminin)
  • Ordinale : contient des catégories qui peuvent être mises en ordre croissante ou décroissant. (Ex : Primaire, Secondaire…)
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 Quels sont les présentations des statistiques qu’on peut avoir et que-est-ce qu’ils présentent?

  • Le diagramme circulaire : présente les variables qualitatives nominales
  • Le diagramme à barres : présente des variable qualitative ou quantitative discrètes
  • Histogramme : présente des variables quantitatives continues
  • Le diagramme de dispersion : présente la relation entre deux variable quantitatives continues
  • Les boites moustaches :  présent la relation entre une variable quantitative continue et une variable qualitative
  • Les tableaux : présentent toutes les variables
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La définition de prévalence et incidence?

  • Prévalence : combien de personne ont une maladie
  • Incidence : le nombre de personne qui l’ont la maladie chaque fois qu’il y a une collecte de données. Indique la vitesse ou le taux de survenue d’un phénomène dans le temps dans une population.
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Qu’est-ce que c’est l’effet de taille? Si on a un effet de taille 0.81, qu’est-ce que ça implique à-propos notre étude?

  • Quantifie l’ordre de grandeur de la différence de moyennes. Utiliser pour les variable continues.
  • Qu’il y a un effet de taille élevé. On devrait refaire notre étude avec plus de participants.
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Qu'est-ce que c'est la différence entre une approche phénoménologique et un approche ethnographique&

Phénoménologie : se concentre sur l’exploration des expérience vécues et des significations que les individus leur attribuent.

Ethnographie : Implique une observation immersive au sein d'un groupe culturel ou social pour comprendre leurs pratiques et perspectives.

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Quels sont les trois piliers des paradigmes de recherche?

  • L’ontologie : étude de la nature de la réalité.
  • L’épistémologie : étude de la connaissance et de la manière dont nous pouvons connaitre la réalité.
  • La méthodologie : étude de la manière dont on étudie l’environnement et dont on valide les connaissances acquises.
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Qu'est-ce que c'est la différence entre le test t de student, le test chi-carré, et une analyse de variance (ANOVA)?

 test t de student?

  • Test statistique paramétrique approprié pour déterminer si les moyens obtenus dans deux groups son significativement différentes.
  • Utile pour les petits échantillons.
  • Chi Carré
  • Test statistique paramétrique approprié pour déterminer si les proportions obtenus dans deux groups ou plus sont significativement différentes.
  • Analyse de variance (anova)
  • Permet de comparer les résultats de trois groups ou plus lorsque les données respectent la distribution de la loi normale.
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En utilisant ce diagramme, comment est-ce qu’on peut calculer le risque relatif? 100 POINT BONUS: Qu’est-ce qu’arrive si le risque relatif et plus haut que 1?

  • Risque relative : (a/c)/(b/d)
  • C’est un facteur de risque
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Quels sont les inconvénients d’un essai clinique aléatoire et un essai clinque non-aléatoire?

Alératoire: 

  • La logistique : temps, couts, ressources, organisations
  • Les préjugées des participants
  • L’applicabilité : les résultats ne représentent pas toujours les situations de traitement en situation réelle.
  • Il pose parfois un problème sur le plan éthique

Non-alératoire:

  • Le problème le plus évident de ce devis est que sans répartition aléatoire, il peut y avoir des différences systématiques entre les deux groupes dès le départ.
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Comment appliquer la rigueur aux études qualitatives?


Riche description du contexte, des participants et des chercheurs

Saturation théorique

Membercheck

Audit trail

Mémos

Triangulation