Se denomina libre porque se sustrae de toda autoridad positiva.
Se denomina científica porque acudimos a las ciencias para respaldar de manera objetiva un argumento.
¿por que se denomina libre y científica?
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PRIMERA FASE: El periodo de formación.
SEGUNDA FASE: Los “Grandes comentadores” del Código de Napoleón.
TERCERA FASE: Últimos ortodoxos. Tentativa renovadora de los principios de la Escuela.
¿ cuales y cuantas son las fases de la escuela de la Exégesis?
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es a quien se le atribuye la paternidad del término “Escuela de la Exégesis”
¿quien es el decano Glasson?
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De organización de las ideas
¿a que se refiere la segunda etapa según Geny?
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Francisco Geny y Julián Bonnecasse
¿quienes son sus principales exponentes?
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surge mediante una fuerte crítica contra la Exégesis entre los siglos XVlll y XlX
¿como y en que siglos siglos surge la Escuela de la Libre Investigación Científica?
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el Derecho Civil en Francia
¿ que domino la Escuela de la Exégesis en el siglo XIX?
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Por las convicciones predominantes que tiene la gente en un cierto lugar y un cierto tiempo sobre la justicia.
¿por que se le denomina derecho libre?
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el reconocimiento expreso de las limitaciones de la ley y de la necesidad de ir más allá de los textos legislativos
¿que representa esta escuela a diferencia de la exegesis?
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voluntarismo
¿que pensamiento alemán toman los autores de la Escuela de derecho libre?
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conjunto de normas, es decir, es ley aquella que esté acompañada de sanción, sin coacción y sanción no hay ley.
¿Qué es el derecho para la Escuela de la Exégesis ?
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Husserl, Nietzsche y Schopenhauer
¿principales pensadores del derecho libre?
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la ley debe determinarse de acuerdos con los intereses del legislador
¿cual es el sentido de la ley en esta escuela?
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$ grandes
1. “Grandes Comentadores”
2. Los comentadores de segundo orden
3. Los juristas que a pesar de no haber producido ninguna obra escrita, representan al espíritu de la Escuela de la Exégesis
4. El grupo de los que vulgarizaron
¿ en cuantos grupos se dividen los representantes de la segunda fase de la exégesis?
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El predominio de la intención del legislador en la interpretación del texto de la ley.
¿ es uno de los 5 rasgos distintivos de esta Escuela?
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Gustavo Radbruch
¿ quien considera que el sentido de la ley no puede residir en la voluntad de los legisladores?
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considera esencial y prioritario proceder a la determinación de su contenido, objetivos y fundamento.
¿que considera esencial geny acerca de la escuela de la libre investigación científica ?