Presente perfecto
Yo _____________ (tener) un perro por tres años
he tenido
He tomado....
Con Fidel Castro, ¿Quiénes ayudaron a derrocar a Batista?
Raúl Castro
Che Guevara
Conecta la película con el sistema educativa de Castro. ¿Qué vieron?
- uniformes
- el himno nacional
- los libros de José Martí
- etc
¿Tú ________ (ir) a España, verdad? ¿Te gustó?
has ido
En tu vida entera, ¿Has ido a un país hispanohablante? ¿Cuál? ¿Cuándo? ¿por qué?
¿Cómo se llamaban los dos 'partidos' que luchaban contra Batista?
- el movimiento 26 de julio
- la segunda frente del Escambray
¿Qué es un güije? Conecta con el realismo mágico y la historia de los tainos.
- un espiritú que "come" los niños
- es de los tainos y los africanos y muy racista.
para la clase de español, nosotros _______ (leer) un libro magnífico que se llamó CASA DIVIDIDA.
hemos leído
¿Qué has hecho para prepararte para la escuela esta mañana?
Yo me he....
¿Quiénes eran los taínos? ¿Cómo les trataban los españoles cuando llegaron en 1493?
- nativos al Caribe (PR, RD, Cuba)
- les trataban como esclavos
¿Qué es el Realismo mágico y da un ejemplo del film?
- Esto no puede ser, pero es...
- Cola de Caballo, la batalla, el güije, la ola, la abuela
María y Guille ____________(escribir) poemas para la clase de inglés
han escrito
¿Cúal ropa te has puesto hoy?
Yo me he puesto pantalones, calcetines, una camiseta y un suéter.
¿Qué es la propaganda? ¿Cómo Castro lo usaba para controlar la isla de Cuba?
- indoctronización a los ideales de otros
- en las escuelas, por la mayoría, Castro controlaba el sistema educativa, entonces los niños aprendían lo que quería Castro.
¿Por qué Malú y Jorgito necesitaban ir a Maisí? ¿Qué tenía el padre de Malú que era importante?
- Tenía 'el poder' de enviar a Malú a América con La Carta de Permiso
¿Quién era Nicolás Guillén? y ¿Cómo reflejaba su ideal/la realidad de ser mulato en sus poemas LA MURALLA o MULATO?
- poeta cubano mulato
- "traiganme todas las manos"
A mí, ___________ (gustar) la clase de español.
Me ha gustado
En tu vida entera, ¿te has roto un hueso? ¿Cuál? ¿Cómo?
Yo (no) me he roto....
- los ricos perdieron dinero y su cosas y empezaron a odiar a Castro.
- los pobres recibieron un poco más dinero y empezaron a gustarles a Castro más.
Al final, ¿Qué pasó? - Da evidencia.
- Los niños.....? Por qué.....
¿Qué es el analfabetización? ¿Por qué era importante por Castro a eradicar?
- personas no podían leer
- Castro quería controlar a todos de la isla