Estrategias de enseñanza
¿Qué busca una estrategia de enseñanza centrada en el grupo?
Una estrategia de enseñanza centrada en el grupo busca construir conocimiento en colectivo, promoviendo la participación activa y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
¿Qué es una estrategia de aprendizaje?
Es un conjunto de procedimientos que el estudiante utiliza intencionalmente para facilitar la comprensión, retención y aplicación del conocimiento.
Menciona una técnica asociada al aprendizaje colaborativo.
El debate o el método de casos son técnicas que promueven la construcción conjunta del conocimiento en entornos colaborativos.
¿Qué material combina imagen, texto y sonido?
El video educativo es un recurso que integra texto, imagen y sonido, permitiendo una experiencia audiovisual completa.
¿Qué porcentaje de docentes en México aplica recursos multimedia en sus clases según CENEVAL 2018?
Según CENEVAL (2018), entre el 20% y 40% de los docentes implementan recursos multimedia en sus clases.
¿Cuál es el rol del docente en una estrategia individualizada?
En una estrategia individualizada, el docente actúa como guía y facilitador, adaptando los recursos y ritmos de enseñanza a las necesidades del alumno.
Menciona una estrategia de aprendizaje para resolver problemas.
El aprendizaje basado en problemas (ABP) es una estrategia efectiva, ya que promueve el pensamiento crítico, la investigación autónoma y la colaboración.
¿Qué diferencia hay entre una técnica y una estrategia?
Una estrategia es el plan general (ej. aprendizaje colaborativo); una técnica es el procedimiento específico (ej. lluvia de ideas, mapa mental).
¿Qué ventaja ofrece el uso del video en EVA?
El video permite visualizar procesos, mostrar ejemplos reales y contextualizar contenidos, lo cual mejora la comprensión y el interés.
¿Qué país es pionero en integrar recursos interactivos en su sistema educativo virtual?
Finlandia ha sido pionera en el uso sistemático de recursos interactivos y plataformas digitales en educación básica y superior.
Explica cómo una estrategia de enseñanza puede adaptarse al ritmo del estudiante.
Se adapta permitiendo que cada estudiante avance a su propio ritmo, eligiendo recursos o actividades según su estilo de aprendizaje y nivel de dominio.
¿Cómo influye la motivación en la elección de una estrategia?
La motivación impacta directamente en la selección y aplicación de estrategias: un estudiante motivado buscará técnicas más activas, como la autoexplicación o mapas mentales.
Propón una técnica aplicable en foros asincrónicos.
La técnica del foro guiado con roles asignados (moderador, sintetizador, provocador) es útil en foros asincrónicos para promover la discusión crítica y organizada.
Menciona tres principios de diseño multimedia según Mayer.
1. Principio multimedia: texto + imagen > texto solo.
2. Principio de coherencia: eliminar lo innecesario.
3. Principio de contigüidad temporal: texto e imagen deben presentarse simultáneamente.
¿Cuál es el nombre del informe europeo que evalúa el impacto del software educacional y multimedia?
El informe se titula “Software Educacional y Multimedia” y fue elaborado por la Comisión Europea para evaluar la eficacia pedagógica de los materiales digitales.