Teoría psicogenética Piaget
¿De qué a qué edad corresponde la etapa sensoriomotriz?
0 a 2 años
Porque el desarrollo neurológico de un ser humano es la base para todos los procesos (físicos, cognitivos y psicosociales) y es por eso que debe estimularse desde etapas tempranas.
El lenguaje debe cumplir dos condiciones, ¿Cuáles son?
Expresión (para dar a conocer sus ideas y emociones) y recepción (comprender).
¿Qué es la permanencia del objeto?
Es la capacidad de representar internamente a un objeto, incluso si no es capaz de verlo en ese momento.
¿Cuántas etapas identificó Piaget? Menciónalas
1. Sensoriomotriz
2. Preoperacional
3. Operaciones concretas
4. Operaciones formales
Para la supervivencia del bebé.
Explica a qué se refiere la función básica del lenguaje "instrumental". Menciona también un ejemplo.
Esta función se utiliza para satisfacer necesidades básicas y completar tareas.
Explica las reacciones circulares primarias y menciona en que etapa de la teoría psicogenética y en qué estadio sucede?
Menciona al menos 4 características generales de la etapa sensoriomotriz.
1. Permanencia de objeto
2. Imitación
3. Desarrollo simbólico
4. Categorización
5. Causalidad
6. Número
Es la capacidad que tiene el cerebro para recuperarse, reestructurarse y adaptarse a nuevas situaciones. Crea nuevas conexiones sinápticas.
Menciona algunas actividades que estimulen el lenguaje de los bebès de 0 a 6 meses.
Estímulos de uno a uno, no anticipar la edad ni capacidad.
Usar canciones, sonajeros, repetir balbuceos, acompañar en lo cotidianas, ver a los ojos, susurrar, manos en labios y garganta, llamarlo por su nombre, gesticular.
Es un enfoque para comprender el desarrollo cognoscitivo cuya premisa es "Ante un estímulo hay una respuesta". Hay 2 tipos, explica cada uno.
Enfoque conductista
a. Condicionamiento clásico (Actúa pasivamente)
b. Condicionamiento operante (Opera con el entorno)
¿Qué son las reacciones circulares? Explica una.
Las reacciones circulares son actos repetidos que le producen placer al bebé, ya sea por el control de su cuerpo, para controlar el medio ambiente o para experimentar (y con ello llegar al pensamiento representativo).
¿Cómo se llama el desarrollo que parte de la cabeza hacia las extremidades? ¿y el desarrollo que va desde lo interno hacia la periferia?
1. Céfalo-caudal
2. Próximo-distal
Características del lenguaje de los 7 a 12 meses. / Explica por qué es importante evitar biberones y chupones en esta edad.
Balbuceo, expresa malestar o placer, comunicación intencional, repite sonidos, palabras bisílabas (mamá, papá), comprensión de palabras en contextos concretos, atento a su alrededor.
Malformaciones dentales, de paladar y mala posición de la lengua.
¿Qué es la representación simbólica y por qué es importante en el desarrollo cognoscitivo?
Es la interiorización mental de la realidad del ser humano y es importante porque permite el desarrollo del pensamiento, cada vez más complejo y le permite comprender que hay una causa-efecto (experimentar).
En la 2a (Primeros hábitos: 1-4 meses), en la 3a (Coordinación ojo-mano o visión-prensión: 4-8 meses) y en la 5a (Coordinación de esquemas secundarios: 12-18 meses).
Menciona el orden en que el feto desarrolla las capacidades sensoriales.
1. Tacto
2. Olfato y gusto
3. Audición
4. Vista
1. Interaccional
2. Instrumental
3. Personal
4. Regulatorio
5. Heurístico
6. Imaginativo
7. Informativo
Explica la reacción circular terciaria y en qué estadio sucede.
Es la repetición de acciones que le generan interés y placer, en la que inventa nuevos medios por combinaciones mentales, en las que hay experimentación. Sucede en el 6o estadio (18 a 24 meses).