CONDUCTISMO
¿qué es el conductismo?
Corriente de la psicología que se basa en la observación del comportamiento y lo explica como un conjunto de relaciones entre estímulos y respuestas
Proceso activo e interactivo relacionado entre el organismo-ambiente
¿quiénes son los principales representantes de la teoria Gestalt?
Max Wertheimer
Wolfgang Köhler
Kurt Koffka
Kurt Lewin.
MENCIONA LOS CRITERIOS DEL APRENDIZAJE
implica un cambio
perdura a lo largo del tiempo
ocurre por medio de la experiencia.
a que se refiere Platón cuando habla del mundo de las ideas
existen dos tipos mundos: el mundo inteligible y el mundo sensible
¿Qué es el condicionamiento operante y quién es su creador?
Condicionamiento operante
Fue desarrollado por el psicólogo Burrhus F. Skinner, y es aquel en el que la frecuencia de una conducta es modificada a través de la aplicación de reforzadores positivos o negativos contingentes con ellas.
¿Qué es un esquema?
Es la estructura o la organización de acciones que son transferidas o generalizadas por la repetición en circunstancias similares
¿A qué conclusión llegó Köhler, con su investigación sobre: La mentalidad de los simios?
Pensamiento reproductivo vs Pensamiento productivo
Aprendizaje por DISCERNIMIENTO (Einsicht Insight)
¿qué es la epistemología?
Rama de la Filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento científico.
Se refiere al estudio del origen, la naturaleza, los límites y los métodos del conocimiento.
¿A qué se refiere la duda metódica propuesta por Descartes?
es la búsqueda de la verdad, a través de la duda, es un recurso para llegar a la verdad, a través del método deductivo
¿Quién desarrolló la ley del efecto y en qué consiste?
Edward Thorndike
las respuestas que sean seguidas (contigüidad) de consecuencias reforzantes serán asociadas al estímulo y tendrán mayor probabilidad de ocurrencia cuando el estímulo vuelva a aparecer.
Por el contrario, si la respuesta al estímulo va seguida de una consecuencia aversiva, la asociación será más débil, con lo que la probabilidad de ocurrencia será menor.
Ensayo y error
¿A qué se refiere el proceso de acomodación?
Es proceso por e cual el individuo cambia su manera de pensar adecuándose a la realidad, habituándose a una nueva manera de pensar
¿cuáles son los aportes a la educación y a procesos de enseñanza?
Interpretación y comprensión de una situación problemática
Fortalecimiento de la autoestima
Pensamiento productivo
Proceso de crecimiento personal
es un cambio perdurable en la conducta o en la capacidad de comportarse de cierta manera, el cual es resultado de la práctica o de otras formas de experiencia.
¿cuáles son los 4 pasos para resolver la duda metódica?
evidencia
Análisis
Deducción
comprobación
¿A qué se refiere el condicionamiento clásico y quien es su representante?
condicionamiento respondiente, modelo estímulo-respuesta o aprendizaje por asociaciones
Fue desarrollado por Ivan Pavlov
¿A qué se refiere la asimilación?
Es la toma de datos sensoriales a través de las experiencias e impresiones, tomar los antiguos conocimientos para entender una nueva integración de otro discernimiento y así obtener una relación
• DOCENTE
Ayuda a visualizar relaciones significativas, organiza temas y materiales, enfatiza en lo esencial
• ESTUDIANTE
Observa, experimenta, resuelve problemas y comprende
principales representantes del empirismo
Aristóteles
Jhon Locke
David Hume
La experiencia como única fuente del conocimiento. El origen del conocimiento es la experiencia, la percepción de los objetos sensibles externos (las cosas) y las operaciones internas de la mente (emociones, sensaciones, etc.)
¿cuáles son las etapas del desarrollo de acuerdo a Piaget?
Sensoriomotor
Preoperacional
Operaciones formales
Operaciones concretas
¿Cuáles son los aportes de la gestalt a las teorias de la educación?
• Concepción sistémica del pensamiento para la solución de problemas y comprensión de significados, la idea de la mente del sujeto como un campo cognitivo / significativo, su organización y reestructuración permanentemente por la percepción.
• Toma en cuenta solo los fenómenos co-existentes en el momento actual; describe los fenómenos pero no explica las causas
• Afirma que los procesos cognitivos se estructuran de acuerdo con las leyes del campo y que la experiencia anterior no cumple un papel
• Explica la conducta en función de un campo regulado por las fuerzas que lo organizan según leyes determindas
• sugiere la necesidad de plantear las situaciones con una visión global.
principales represenantes del racionalismo
Platón
René Descartes
Mi conocimiento de pensar me convierte en un ser pensante, por lo tanto, Soy una cosa que piensa.
una Res cogitans