Conceptos
Instrumentos
Falso-Verdadero
100

Evaluación que se realiza al inicio de alguna clase o unidad didáctica

Evaluación diagnóstica

100

Instrumento de tipo cuantitativo que revisa la presencia-ausencia de una serie de variables

Lista de cotejo

100

La evaluación es la medición de un constructo o elemento específico

FALSO

200

Tipo de evaluación que contrasta el rendimiento de un alumno contra el rendimiento de un grupo o población referencia

Evaluación normativa

200

Registro que realiza la persona que evalúa para dar cuenta del comportamiento de un sujeto ante una situación en específico

Guía de observación

200

Para que se pueda llamar evaluación, forzosamente deberá emitir una retroalimentación a partir de un desempeño

VERDADERO
300

Evaluación realizada por miembros de la propia comunidad educativa o institución

Evaluación interna

300

Listado de afirmaciones que sirve para evaluar la percepción de las personas respecto a un fenómeno, evento o situación

Escala tipo Likert

300

Para evaluar con mayor exactitud deberás enfocarte solamente en el desempeño y no únicamente en el resultado

FALSO

400

Modo de evaluar en el que se presta atención a las variables a lo largo de un periodo de tiempo, con base en el comportamiento del sujeto

Evaluación del desempeño

400

Cuadro de descriptores que evalúan el desempeño o un producto considerando diferentes niveles de logro

Rúbrica

400

La validez de un instrumento se refiere a la capacidad de éste para evaluar lo que se pretende

CIERTO