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¿Qué herramiento o metodología sería el más idóneo para organiza la siguiente información?

Centro (Tema Principal): Geografía

  • Rama 1: Componentes del Espacio Geográfico
    • Naturales
    • Sociales
    • Culturales
  • Rama 2: Categorías de Análisis
    • Lugar
    • Medio
    • Región
    • Paisaje
    • Territorio
  • Rama 3: Herramientas y Representaciones
    • Mapas
    • Globos terráqueos
    • SIG (Sistemas de Información Geográfica)
  • Rama 4: Coordenadas Geográficas
    • Latitud
    • Longitud
    • Paralelos y meridianos
  • Rama 5: Diversidad del Relieve
    • Montañas
    • Llanuras
    • Mesetas
    • Valles

Mapa mental

200

Este formato busca presentar ideas de manera estructurada en 6 minutos y 40 segundos mediante imágenes que cambian automáticamente.

Pechakucha

200

se refiere a la calidad y profundidad de los conocimientos adquiridos

¿A qué tipo de competencia se refiere?

A) Saber saber

B) Saber aprender

C) Saber ser

Saber Saber

200

Al integrarse en el currículo escolar, estas habilidadespermiten que los estudiantes desarrollen una capacidad de adaptación y resiliencia ante situaciones cambiantes. Además, fomentan el aprendizaje autónomo y la toma de decisiones informada, lo cuales esencial en un entorno laboral cada vez máscomplejo y globalizado.

¿A qué se refiere el párrafo anterior?

Competencias para la vida en el ambito educativo

200

Autor que describe las competencias como procesos complejos de desempeño con ideneidad en una determinado contexto con responsabilidad. 

A) Sergio Tobón

B) Lev Vygotsky

C) Haward Gardner

A) Sergio Tobón

300

¿Qué método creativo de resolución de problemas se utiliza para mejorar o innovar productos mediante la exploración de cambios en sus características, materiales o usos?

SCAMPER

300


Este formato de retroalimentación requiere que el participante exprese aspectos positivos, negativos y algo curioso o destacable sobre un tema.

PNI

300

¿Es el método que se refiere a definir el problema abriendo la mente a posibles soluciones,  identificando la mejor solución y transformar estás soluciones en acciones tangibles?

DO IT

300

Esta inteligencia implica una habilidad especial para reconocer, crear y reproducir patrones musicales.

Inteligencia musical

300

Las personas con esta inteligencia destacan en el uso del lenguaje, la escritura, la oratoria y la comprensión verbal.

Inteligencia lingüística

400

¿Qué autor promovió la idea de la educación como una herramienta para la democracia y la participación social, enfatizando el aprendizaje a través de la experiencia?

Jojn Dewey

400

Es la capacidad de gestionar el propio aprendizaje de manera autónoma y continua. Consiste en identificar las propias necesidades de conocimiento, buscar información de forma eficiente y aplicar nuevas habilidades o conocimientos a situaciones diversas.

¿A qué tipo de competencia se refiere?

a) saber ser

b) saber aprender

c) Saber saber 

Saber aprender

400

Esta técnica implica narrar información a través de una historia para mantener el interés del público y hacer que el mensaje sea memorable.

Storytelling

400

Permite visualizar, imaginar y manipular objetos en el espacio, siendo útil para arquitectos, escultores y pilotos.

Inteligencia espacial

400

Quien introdujo el concepto de la zona de desarrollo próximo y subrayó la importancia del contexto social y cultural en el aprendizaje.

Lev Vygotsky

500

Se refiere a la habilidad de utilizar el cuerpo de manera precisa para expresarse o realizar tareas, a menudo asociada con atletas y bailarines.

Corporal-cinestésica

500

Se refiere al desarrollo de habilidades personales y valores como la ética, la responsabilidad, la empatía y el compromiso.

¿A qué tipo de competencia se refiere?

A) Saber ser

B)Saber aprender

c) Saber saber

Saber ser

500

Consiste en una representación gráfica que organiza la información de manera visual y conectada, ayudando a comprender y relacionar conceptos.

Mapa mental

500

Esta inteligencia se relaciona con la capacidad de resolver problemas de manera lógica, analizar patrones y realizar operaciones matemáticas.

Lógica - Matemática

500

Es un formato de presentación donde el expositor debe mostrar 20 diapositivas, cada una por 20 segundos, para transmitir sus ideas de manera concisa y ágil.

Pechakucha