Para el equipo 1
¿De qué manera ha afectado en los estudiantes la falta de evaluación de las habilidades clínicas?
Ha aumentado el estrés y la disposición de regresar a la clínica cuando la situación lo permita.
¿Qué variables investigaron en la encuesta?
Factores de estrés que influyeron en el alumno para realizar su E-exam como cambios de comportamiento (dieta, sueño, actividad física, tabaquismo, consumo de medicamentos); factores de estrés asociados a la tecnología para realizar el examen (computadora, internet, plataforma) y la estructura del examen.
¿Cuáles son algunos desafíos para la educación médica en línea que menciona el texto?
Uso de la tecnología
Problemas de comunicación
Falta de exposición previa al internet
Enseñanza y evaluación de los estudiantes
De acuerdo a lo revisado en el artículo.
¿A qué se debe la mejoría en las calificaciones de los alumnos en las pruebas en línea?
Los estudiantes sentían menos estrés con las evaluaciones en linea comparado con las presenciales.
¿Por qué se ha dificultado la evaluación en línea si los estudiantes ya habían tenido contacto con este tipo de exámenes?
Porque eran aplicados principalmente en el campus y en las mismas condiciones para todos (ambiente y soporte técnico).
En el grupo de los estudiantes expuestos a una experiencia estresante de evaluación en linea
¿Cuáles fueron los cambios en los hábitos alimenticios con una asociación significativa?
Mayor consumo de cafeína, bebidas energéticas, bebidas gaseosas, comida rápida y comida alta en azúcares
¿Cuál es la principal preocupación de que las evaluaciones formativas se hagan en línea?
Que el proceso no esta supervisado, como en los exámenes presenciales
¿Qué problema práctico al hacer las evaluaciones en línea es el que más les inquieta a los alumnos?
Conectividad
Ambiente en casa
Limites de tiempo especificado mientras hacían la prueba
Con respecto al autoinforme del estrés relacionado con exámenes, ¿A qué categoría corresponde el mayor porcentaje reportado?
34.15% ambos exámenes son estresantes, los presenciales y virtuales
Con relación a la comunicación social, ¿Cuál fue la diferencia en el aspecto del tiempo que pasan los estudiantes con sus familias entre los diferentes grupos?
En el grupo de “E-exams more stressful”, 44.7% (mayor porcentaje) disminuyó el tiempo que pasó con su familia. En el resto de los grupos, el mayor porcentaje de respuestas indicó que aumentó el tiempo que pasó con su familia
¿Qué dispositivo electrónico fue el más utilizado por los estudiantes para resolver las evaluaciones en línea?
Telefono celular - 81.4%
Laptop - 14.4%
Tabletas - 14.1%
¿Qué opinan los alumnos respecto a la utilidad en el aprendizaje de las evaluaciones en línea?
Percibieron que las pruebas en linea les ayudaban a aprender de mejor forma por la realimentación inmediata
Mayor tiempo para estudiar
De los 11 factores identificados que contribuyen al estrés durante los exámenes en línea, ¿Cuáles no tuvieron una asociación significativa?
No estudiar todo el material del examen
Si el examen es de más de una forma
¿Cuál es el objetivo del estudio?
Explorar la relación entre el estrés con el e-exam y los factores que contribuyen al estrés durante los exámenes remotos
¿A qué se refieren los autores con el término “reliability”?
Se refiere a la confiabilidad de la prueba
Según la mayoría de los alumnos que participaron en este estudio, ¿Cuál es la herramienta más confiable y con menor posibilidad de hacer trampa, para realizar evaluaciones?
Exámenes orales
¿Cómo validaron la encuesta los autores, previo a su aplicación?
Realizaron un grupo focal con 4 miembros de la facultad y después realizaron una prueba piloto en 30 estudiantes.
¿De qué facultades eran los estudiantes que reportaron una mayor proporción estrés con los E-exams?
Los estudiantes de farmacología (66.96%) y enfermería (43.03%) presentaron mayor proporción de estrés que los estudiantes de Medicina (23.33%) y de Odontología (29.71%).
¿Cuáles modalidades de evaluación tradicional son mencionadas?
Preguntas de opción múltiple
Exámenes teóricos
Pruebas orales
¿Cuáles son algunas de las ventajas de realizar exámenes de opción múltiple en línea?
Mayor practicidad
La realimentación inmediata