Una técnica muy usual empleada por el docente para averiguar si los alumnos comprenden lo que se les está enseñando consiste en ___________directamente durante la clase.
Interrogarlos
Invertir más esfuerzo en la elaboración preguntas que exploran temas que son fundamentales para el desarrollo de la comprensión de los alumnos.
Verdadero
Ejemplo de preguntas genrales
¿Entienden?” “¿Está claro?” o “¿Alguna duda?
En un extremo están las preguntas muy______que no se dirigen a nadie en particular
Generales
El objetivo en el interrogatorio es que los alumnos tengan las respuestas correctas a la primera
FALSO
El objetivo es mejorar la reflexión, no dar con la respuesta correcta la primera vez.
Beneficios para los alumnos en aumentar el tiempo de espera en las preguntas
* participar en los debates e incrementar la amplitud de sus respuestas.
Como hemos señalado antes, muchos maestros no__________________ el diálogo en el aula de manera que puedan ayudar a los alumnos a aprender.
planifican ni conducen
La única condición para hacer preguntas es poner calificación númerica de acuerdo al tipo de respuesta que el alumno ofrece
FALSO
La única condición para hacer preguntas es plantear cuestiones sobre las que un profesor necesita información o sobre las cuales los alumnos tienen que pensar.
¿Cuáles son aquellas preguntas que el alumno puede contestar rápidamente?
Las preguntas de memorización de hechos
El objetivo es mejorar la ______, no dar con la respuesta correcta la primera vez.
reflexión
La investigación ha demostrado que, después de hacer una pregunta, muchos profesores esperan menos de un segundo y luego, si no hay respuesta, inmediatamente formulan otra pregunta o ellos mismos responden la pregunta.
VERDADERO