Vocabulario I
Vocabulario II
El pasado progresivo
Conjunciones
Misceláneo
100

chapter

el capítulo

100

to symbolize

simbolizar

100

Conjugate the verb hablar in the past progressive using the imperfect.

estaba hablando, *estabas hablando, estaba hablando, estábamos hablando, *estabais hablando, estaban hablando

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After which conjunctions is the subjunctive always required?

a fin de que, a menos que, antes de que, con tal (de) que, en caso de que, sin que, para que

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¿Cierto o falso? De amor y de sombra, escrita por la autora chilena Isabel Allende, se basó en una novela.

Cierto.

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crime story

el cuento policíaco

200

to narrate

narrar

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Conjugate the verb trabajar in the past progressive using the preterite.

estuve trabajando, *estuviste trabajando, estuvo trabajando, estuvimos trabajando, *estuvisteis trabajando, estuvieron trabajando

200

After which conjunctions can you use the indicative or the subjunctive?

cuando, después de que, en cuanto, hasta que, tan pronto como, aunque

200

Cuando se durmió mi mamá, yo _____ (seguir) jugando «Fortnite».

Cuando se durmió mi mamá, yo seguí jugando «Fortnite».

Use a preterite form of the verbs continuar, seguir, or quedarse in the past progressive to emphasize the continuation or start of an ongoing action.

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literary genre

el género literario

300

to be called

titularse

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Which form of the past progressive is more common?

The most common form of the past progressive incorporates the use of the imperfect of the verb estar, as it expresses an action that was interrupted. To emphasize that an action continued for a period of time and then came to an end, use the preterite of estar. Example: Estuvimos comiendo por una hora.

300

Translate the following to statements into English:

En cuanto como, llamo a mi mamá por teléfono.

En cuanto coma, llamaré a mi mamá por teléfono.

As soon as I eat (habitual, repeated action), I call my mom on the phone.

As soon as I eat (future action that hasn't been carried out yet), I will call my mom on the phone.

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La letra y tiene varias pronunciaciones regionales, ¿cuáles son? Además, ¿cuáles son los países en el Cono Sur?

Como consonante, la *y de yellow, la j de job, y el sonido /zh/ de la s en vision en inglés. Los países del Cono Sur son Paraguay, Uruguay, Argentina y Chile.

*Como vocal, en diptongos, se pronuncia como la vocal i.

400

satire

la sátira

400

although; even though; even if

aunque

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I was studying when Mr. Mikolich sent us an e-mail.

Estaba estudiando cuando Sr. Mikolich nos mandó un correo-e (e-mail; email).

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Voy a estudiar en caso de que _____ (haber) un examen.

Voy a estudiar en caso de que haya un examen.

400

Aunque la comida _____ (ser) cara allí, no me gusta.

Aunque la comida _____ (ser) cara allí, no me va a gustar.

Aunque la comida es cara allí, no me gusta. (Known fact.)

Aunque la comida sea cara allí, no me va a gustar. (Not known if the information presented is true.)

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event

el suceso

500

stanza

la estrofa

500

We were studying all afternoon.

Estuvimos estudiando toda la tarde.

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Sr. Mikolich les habla para que _____ (saber) por qué es importante hacer el trabajo y estudiar.

Sr. Mikolich les habla para que sepan por qué es importante hacer el trabajo y estudiar.

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¿Cúando es el invierno en el hemisferio norte y el hemisferio sur? Y, ¿qué significa «¡Es un camello!», un dicho colombiano?

El invierno en el hemisferio norte: diciembre, enero y febrero. El invierno en el hemisferio sur: junio, julio y agosto. Significa «¡Es difícil!».