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¿Qué es el lenguaje?

Sistema de signos hablado o escrito para lograr la comunicación

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A qué edad ocurre la adquisición de los campos semánticos (se establece la relación entre los conceptos):

36 meses y más.

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¿Qué es el modo de articulación?

Describe los movimientos de la lengua en correspondencia a la elevación entre el piso de la boca y la bóveda palatal.

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Dime los tres tipos de clasificación en el TDAH que existen:

Hiperactivo, impulsivo e inatento.

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Menciona el fonema con modo de articulación vibrante multiple:

"RR"

200

 Menciona 3 componentes o dimensiones del lenguaje.

Semántico, fonológico, gramatical, sintáctico

200

Felicidades acabas de ganar 200 puntos

Libre

200

Verdadero o falso: Las áreas corticales temporoparietooxipitales se ven implicadas en la lecto escritura.

Verdadero

200

Menciona los fonemas con modo de articulación fricativas:

S/F/X

200

Verdadero o falso: Para la producción del lenguaje es necesario contar con un desarrollo sensorial y motor optimo.

Verdadero

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Describe qué es el componente fonológico:

Desde lo funcional, el componente fonológico es un sistema de sonidos del habla que componen el lenguaje o los sistemas de signos que ayudan a la comunicación.

300

Describe qué es la dimensión sintáctica del lenguaje:

Se encarga de estudiar los principios según los que se rige la formación de palabras y oraciones. La sintáctica analiza las diversas relaciones que poseen las palabras en un mismo contexto. Analiza cómo se establece una jerarquía en la agrupación de palabras para dar el mensaje más claro y coherente

300

Menciona 3 partes de la estructura fono articuladora:

Dientes, amigdala, lengua, labios, faringe, epiglotis, laringe, tráquea, esófago, paladar duro, paladar blando, maxilar superior, maxilar inrerior, istmo des fauces, faringe bucal, faringe nasal

300

Menciona 2 fonemas bilabiales (labio con labio):

M/P

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¿Cuál es el componente mayoremente afectado en el autismo de alto funcionamiento? Lenguaje, comunicación o habla.

Comunicación
400

Describe qué es la dimensión semántica

Estudia el significado de las palabras

400

Describe la dimensión gramatical del lenguaje:

Estudio de la estructura de las palabras, su agrupación y relación. Abarca, por lo tanto, varias áreas de la lingüística, desde la producción de sonidos para crear palabras hasta cómo estas se componen y forman grupos para crear oraciones

400

Qué es la Arbitrariedad en las propiedades de los signos lingüísticos:

El vínculo entre significado y significante es completamente fortuito. Se establece por convención en la comunidad de hablantes.

400

Felicidades Ganaste 400 puntos

Libre

400

Qué es el  significado, en el lenguaje cómo sistema de signos:

Es el concepto asociado a determinada representación acústica o visual, que provoca en la mente la palabra hablada o escrita.

500

¿A qué edad ocurre la etapa prelexical (Palabras ligadas a representación de acontecimientos, en la adquisición semántica)?

Entre los 10 y 18 meses

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¿Qué es el punto de articulación?

Describe los movimientos de la lengua en correspondencia a la elevación entre el piso de la boca y la bóveda palatal.

500

Describe qué es el componente fonológico:

Desde lo funcional, el componente fonológico es un sistema de sonidos del habla que componen el lenguaje o los sistemas de signos que ayudan a la comunicación.

500

Menciona las dos vocales  que se emiten en el punto de articulación anterior:

e-i

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Qué es el  significante, en el lenguaje cómo sistema de signos:

Es la imagen (que puede ser visual o acústica) con que se representa el concepto.