Conceptos relacionados con educación
Paradigmas educativos
Educación basada en competencias
Proceso de enseñanza - aprendizaje
Elementos de la planeación didáctica
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Persona que recibe enseñanza de un maestro o que sigue estudios en un centro académico

¿Qué es el estudiante?

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Paradigma que tiene como principal enfoque ayudar al individuo a alcanzar su máximo potencia, a ser lo que desee ser.

¿Cuál es el paradigma humanista?

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Se refieren a las competencias que permiten al individuo desarrollarse en el entorno laboral, también son conocidas como competencias de empleabilidad, son propias de cada carrera y le dan identidad a una ocupación.

¿Qué son las competencias profesionales?

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Es el conjunto de pasos a seguir para desarrollar una actividad

¿Qué son los procesos?

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Son las evidencias físicas de las actividades de aprendizaje

¿Qué son los productos de aprendizaje?

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Esté define el logro educativo, traducido en aquellos rasgos deseables, que el alumno debe lograr progresivamente a lo largo de los niveles educativo.

¿Qué es el perfil de egreso?

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Paradigma que centra su atención en los distintos procesos mentales

¿Cuál es el paradigma cognitivo?

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Son: conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes

¿Cuáles son los elementos de las competencias?

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es el proceso mediante el cual se comunican o transmiten conocimientos sobre una materia

¿Qué es la enseñanza?

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Son equivalentes a los objetivos; son aquel conjunto de rasgos que deberá desarrollar el estudiante en relación a la disciplina estudiada

¿Qué son los aprendizajes esperados?

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Persona que se dedica  a la enseñanza

¿Qué es un docente?

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Paradigma que afirma que el aprendizaje se da mediante la interacción con otros individuos

¿Cuál es el paradigma sociocultural?

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Son aquellas competencias que se consideran los mínimos necesarios de los campos de matemáticas, ciencias experimentales, ciencias sociales y comunicación;  para que los estudiantes se desarrollen de manera eficaz en diferentes contextos o situaciones a lo largo de la vida.

¿Qué son las competencias disciplinares?

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Es el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.

¿Qué es el aprendizaje?

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Conjunto de métodos  y técnicas puestas en marcha por el docente para generar aprendizajes en los estudiantes

¿Qué son las estrategias didácticas?

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Es el documento que establece que profesionistas están capacitados para desempeñar las labores docentes en cada una de las asignaturas pertenecientes al plan de estudios.

¿Qué es el profesiograma?

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Paradigma que se centra en el modelamiento de la conducta

¿Cuál es el paradigma conductual?

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Se refieren a las competencias que son comunes que requiere todo individuo para su crecimiento personal y desenvolvimiento dentro de la sociedad.

¿Qué son las competencias genéricas?

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Son: inicio, desarrollo, aplicación y revisión.

¿Cuáles son las fases del proceso de enseñanza aprendizaje?

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Se refieren a todas aquellas tareas que el alumno debe realizar con el fin de poner en práctica aquellos contenidos estudiados para convertirlos en aprendizajes

¿Qué son las actividades de aprendizaje?

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Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.

¿Qué es la educación?

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Paradigma que aprovecha los métodos y técnicas de los paradigmas clásicos.

¿Cuál es el paradigma constructivista?

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Enfoque educativo que propone la integración de los conocimientos, los procesos cognoscitivos, las destrezas, las habilidades, los valores y las actitudes en el desempeño ante actividades y problemas.

¿Qué es la educación basada en competencias?

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Es el conjunto de pasos sistemáticamente ordenados que tienen como propósito brindar los instrumentos teórico – prácticos que permitan al ser humano desarrollar y perfeccionar  hábitos, actitudes y conocimientos que se aplican en el desempeño eficiente de sus actividades diarias.

¿Qué es el proceso de enseñanza aprendizaje?

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Es un proceso sistemático, instrumental, analítico y reflexivo, que permite interpretar la información obtenida acerca del nivel de logro que han alcanzado los estudiantes, en las competencias esperadas

¿Qué es la evaluación?