Cultura General
Educación Física
Educación Física en el marco de la NEM
Enfoques de la Ed. Fís.
Cuerpo Humano
Planeación, Evaluación y algo más
Deportes
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Grupo de rock mexicano, famoso por sus canciones en contra del gobierno, entre ellas: Gimme tha Power, Marciano, Frijolero, Amateur, etc.

Molotov

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Menciona 4 aprendizajes distintos con actividades solamente con aros

- Ubicación espacial

- Motricidad gruesa y fina

- Trabajo colaborativo

- Juegos tradicionales

- Habilidades motrices básica

- Capacidades Coordinativas

- Expresión Corporal

- Capacidades Físicas Condicionales

-Etc.

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¿Cuál es el nombre completo del profesor de Educación Física?

Juan Angel Villa Maldonado

100

Menciona el año y características del Enfoque Militar

- 1940

› Se caracterizaba por la rigidez del trabajo docente.

› Buscaba uniformidad en los movimientos mediante los ejercicios de orden y control.

› Las marchas y evoluciones eran contenido relevante.

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¿Tipo de sangre más común?

O+

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Cuenta un chiste

Jajaja

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¿Qué deporte persiguió Muhammad Ali como su carrera?

Boxeo

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¿Cuál es el país más grande del mundo?

Rusia

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Menciona los 4 aspectos de la Variabilidad

-Material

- Espacio

- Tiempo

- Interrelación e Intercomunicación

200

Explica Motricidad en la NEM

La integración de acciones que engloban una intención y un alto nivel de decisión

200

Menciona el año y características del Enfoque deportivo

- 1960

›Se tomó en cuenta la competencia entre alumnos para darle preferencia a los más competentes.

›Se limito a procesos y talentos deportivos

›Fue selectivo proporcionando énfasis a la competencia, considerando los acontecimientos políticos, culturales y deportivos que se desarrollarían en este país más adelante.

200

¿Cuál es la arteria principal del cuerpo?

La aorta

200

¿A las cuantas vueltas se acuesta un perro?

A la última 

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¿En qué año se realizaron los juegos olímpicos en México?

1968.

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¿Cuándo empezó la Primera Guerra Mundial?

En 1914

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Define que es Variabilidad

Consiste en propiciar una amplia gama de posibilidades de las condiciones de práctica, provocar nuevos parámetros de respuesta y en conseguir que mediante dichas variaciones el sujeto tenga que adaptar sus respuestas y establecer nuevos parámetros.

300

Explica Corporeidad en la NEM

Integra la parte eminentemente funcional y física del cuerpo con lo cognitivo, emocional, axiológico y cultural.

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Menciona el año y características del enfoque Orgánico Funcional

- 1988

›Programación por objetivos.

›Consideró a las habilidades motrices como su contenido general.

›Fragmentó contenidos de habilidades físicas y organización del esquema corporal en ocho unidades.

›Buscó el trabajo coordinado entre órganos, aparatos y sistemas.

›Delegó en el alumno, la tarea de construir, organizar e integrar la información segmentada de los contenidos programáticos.

300

¿En qué parte del cuerpo se produce la insulina?

Páncreas

300

¿ En que año se hundió el Titnic ? ?  a) 1914 b) 1912 c) 1913 d) 1915

B) 1912

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¿Quién es el máximo goleador de la historia de la Selección Mexicana?

Javier Hernández (Chicharito?


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¿Quién fue el primer hombre en pisar la Luna?

Neil Armstrong

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Define que es Competencia en Educación Física

La competencia es un conjunto de capacidades que incluyen conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas que una persona logra mediante procesos de aprendizaje y que se manifiesta en su desempeño, en situaciones y contextos diversos. Busca integrar los aprendizajes y utilizarlos en la vida cotidiana.

400

Explica la Creatividad Motriz en la NEM

Diseñar nuevas ideas, llevarlas a la práctica y elaborar diversas respuestas para afrontar las tareas o situaciones que se presentan; la acción motriz es la suma de las distintas conductas y desempeños que realiza una persona; esta representa la oportunidad para explorar sus posibilidades y tomar decisiones

400

Menciona el año y características del Enfoque Motriz de Integración Dinámica

- 1993

› Se denomina MOTRIZ al tomar como base el movimiento corporal del alumno para promover aprendizajes significativos, y es de INTEGRACIÓN DINÁMICA por la interrelación existente entre los ejes temáticos:

1) Estimulación perceptivo motriz

2) Capacidades físicas condicionales

3) Formación deportiva básica

4) Actividad física para la salud

5) Interacción social.

400

¿Cuál es el hueso más pequeño del ser humano?

El estribo

400

¿Cuál es el objetivo de la Planeación?

Su objetivo es la organización anticipada y diseño de las actividades de aprendizaje, en los que se considera una serie de factores como: características de los alumnos, sus fortalezas y áreas de oportunidad, tiempo, espacio, materiales, etc., con el fin de garantizar el logro de aprendizajes en los alumnos.

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¿Qué deporte juega o jugó Tiger Woods?

Golf

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¿Quién escribió cien años de soledad?

Gabriel García Márquez

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Define Educación Física

Es una disciplina pedagógica fundamental para el ser humano que le permite desarrollar habilidades, destrezas aptitudes, actitudes y habilidades que son necesarias para el aprendizaje permanente a través de actividades lúdicas, enfatizando la necesidad de la reflexión ante cada situación que se presenta, favoreciendo el aprendizaje significativo y el desarrollo integral (físico, psicológico, cognitivo y social), permitiendo al ser humano resolver problemas de forma eficaz y desenvolverse en sociedad de forma activa y positiva.

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Menciona 5 aportaciones de la Educación Física según la NEM

-Reconocer, aceptar y cuidar el cuerpo.

-Asumir valores y actitudes asertivas.

-Promover el juego limpio

-Establecer ambientes de convivencia sanos y pacíficos. 

-Adquirir estilos de vida activos y saludables.

-Emplear el potencial creativo y estratégico.

-Proponer y solucionar tareas motrices.

-Explorar y vivenciar las capacidades, habilidades y destrezas.


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Mencional el año y características del Enfoque Psicomotriz

- 1974

›Elaborado por objetivos.

›Resaltó una relación indisoluble entre el desarrollo psíquico y motor.

›Su aplicación óptima implicaba un profundo conocimiento de técnicas psicomotrices y deportivas.

›Distribución en ocho unidades de aprendizaje en algunos niveles.

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¿Cuántos dientes tenemos las personas?

32

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¿Cuál es el objetivo de la Evaluación?

Su objetivo es identificar los logros y las dificultades que afrontan los alumnos, y con base a esa información mejorar su desempeño. Es un proceso que permite a Docentes y Estudiantes mejorar el proceso de Enseñanza – Aprendizaje, dando como resultado un aprendizaje significativo para los alumnos.

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¿En qué país se inventó el futbol?

Inglaterra