теория
Факторы снижения эффективности труда
утомление, и как теория – Внешний вид и моральная усталость;
2) вред для здоровья
3) потеря времени
4) стрессы
5) невозможность реализовать потенциал
6) отсутствие роста
7) проблемы в коллективе
К какой школе управления относится утверждение
Коллектив как особая социальная группа
Школа человеческих отношений
в каких моделях управленческие решения принимаются коллективно
Японская модель менеджмента
Лидер это
этот человек, обладающий авторитетом в команде, ведет ее к цели, вдохновляет построить. Он несет ответственность за свои решения и не боится сложных задач, влияет на мнения людей и мотивирует их.
Предметом менеджмента является...
изучение изменений (условий) правил, методов и отношений управления на всех уровнях сельского хозяйства
кто является основоположником классической школы управления
Анри Файоль
Быстрая оценка результата, ускорение работы по продвижению по службе
Американская модель менеджмента
власть это
Власть – это возможность влиять на поведение других людей
Когда менеджмент выделяется в самостоятельную науку
Менеджмент выделился в самостоятельную науку только в конце ХIХ в.
Межличностные отношения как фактор роста эффективности и потенциала каждого работающего
Школа человеческих отношений
в каких моделях нестандартная и гибкая структура
Японская модель менеджмента
какие бывают стили
Директивный стиль
Демократический стиль
Либеральный стиль
Управление как процесс...
Управление - изменения пространства и времени, связь между этими функциями управления. Цель - решение проблем и задач организации.
кто относился к использованию санкции в качестве основного метода управленческого воздействия.
Анри Файоль
замена руководителей фирмы, сопровождающая смену управленческих кадров и рабочих мест
Американская модель менеджмента
Критерии удовлетворенности трудом
•возможность высокой заработки
•свободное время, сотрудник, который может располагать по своему усмотрению.
•Возможность общения. Повышение квалификации, развитие профессиональных навыков. Возможность получения новой профессии, переквалификации. справедливая компетентность, отношения с другими хорошими работниками. хорошие отношения с руководителем. техническая оснащенность
какую школу часто называют неоклассической школой
Школу психологии и человеческих отношений, которая устранила недостатки классической школы, часто называют неоклассической школой.
главное 3 отличия японской модели от американской
1 коллективность и индивидуальность
2 карьерный рост
3 срок найма на работу