inferencias
"Mateo vio que las luces del escenario se apagaban y el público guardaba silencio. Se acomodó en su asiento y preparó sus palomitas."
Pregunta: ¿Qué se puede inferir que va a pasar?
Que la película o la función está por comenzar.
"La atmósfera es una capa de gases que rodea la Tierra. Actúa como un escudo contra los rayos solares y atrapa el calor necesario para vivir. Sin ella, la vida no sería posible en nuestro planeta."
¿Cuál es la idea central?
A) El sol es muy peligroso.
B) La atmósfera es esencial para la vida.
C) La Tierra es un planeta de gases.
B) La atmósfera es esencial para la vida.
"Es una verdadera lástima que la gente tire basura en el parque. Nuestro hermoso césped verde ahora está lleno de plásticos que afean el paisaje."
¿Cómo se siente el autor sobre la basura en el parque?
A) Está orgulloso.
B) Está molesto y triste.
C) No le importa.
B) Está molesto y triste.
¡Ven a la Gran Feria escolar este sábado! Tendremos juegos, comida deliciosa y premios increíbles. No te lo puedes perder, trae a toda tu familia."
¿Cuál es el propósito principal del autor?
A) Informar sobre la historia de las ferias.
B) Persuadir al lector para que asista al evento.
C) Entretener con una historia sobre juegos.
B) Persuadir al lector para que asista al evento.
1. ¿Cuál de las siguientes frases del anuncio es un HECHO?
A) Son las pelotas más divertidas.
B) Son de color azul brillante.
C) Todos tus amigos querrán una.
D) Es la mejor compra que puedes hacer.
B) Son de color azul brillante.
"El perro de la familia movía la cola con fuerza y saltaba frente a la puerta en cuanto escuchó el sonido de las llaves."
¿Qué se puede inferir?
A) El perro tiene hambre.
B) El perro está emocionado porque alguien llegó.
C) El perro quiere dormir.
B) El perro está emocionado porque alguien llegó.
"Los castores talan árboles para construir diques. Al detener el agua, crean estanques que sirven de hogar para ellos y muchas otras especies, transformando todo el ecosistema."
¿Cuál es la idea central?
A) Los castores cambian su entorno para ayudar a la naturaleza.
B) Los castores tienen dientes fuertes.
C) Los diques sirven para escapar de depredadores.
A) Los castores cambian su entorno para ayudar a la naturaleza.
"Los videojuegos son herramientas asombrosas. Ayudan a los niños a resolver problemas rápido y a mejorar su coordinación mientras se divierten al máximo."
¿Cuál es la opinión del autor sobre los videojuegos?
A) Cree que son una pérdida de tiempo.
B) Cree que son beneficiosos para los niños.
C) Cree que son muy difíciles de jugar.
B) Cree que son beneficiosos para los niños.
¿Cuál es el propósito principal de usar una imagen de un niño saltando muy alto en este anuncio?
A) Mostrar cómo se fabrica la pelota.
B) Convencer al lector de que la pelota ayuda a saltar.
C) Explicar las reglas de un juego de deportes.
D) Enseñar al lector sobre la gravedad.
B) Convencer al lector de que la pelota ayuda a saltar.
"El astronauta se colocó el casco y revisó sus guantes. Estaba listo para salir de la nave. Sus compañeros lo miraban con mucha admiración."
¿Desde qué punto de vista se cuenta este relato?
A) Primera persona.
B) Tercera persona.
C) Segunda persona.
B) Tercera persona.
"El oso polar tiene una gruesa capa de grasa bajo su piel y un pelaje denso que repele el agua."
Pregunta: ¿Qué puedes inferir sobre el lugar donde vive el oso polar?
Que vive en un lugar con clima extremadamente frío.
"Cada año, las aves viajan miles de kilómetros hacia climas cálidos. Aunque el trayecto es agotador, lo hacen para encontrar comida y poder tener crías de forma segura." ¿Cuál es la idea central?
A) Las aves se cansan mucho al volar.
B) La migración es necesaria para la supervivencia de las aves.
C) A las aves no les gusta el clima frío.
B) La migración es necesaria para la supervivencia de las aves.
"Aunque los exámenes pueden dar nervios, son la mejor forma de demostrar cuánto hemos aprendido. Gracias a ellos, podemos ver nuestro progreso real."
¿Qué piensa el autor sobre los exámenes?
A) Los ve como algo positivo y útil.
B) Piensa que deberían eliminarse.
C) Cree que los exámenes son aburridos.
A) Los ve como algo positivo y útil.
"El Amazonas es el río más largo del mundo. Atraviesa varios países de Sudamérica y es hogar de miles de animales." (El texto incluye un mapa al lado). ¿Para qué incluyó el autor un mapa en este texto?
A) Para que el lector sepa exactamente dónde está el río.
B) Para adornar la página con colores bonitos.
C) Para enseñar cómo se dibujan los ríos.
A) Para que el lector sepa exactamente dónde está el río.
"Fuimos al zoológico y mi parte favorita fue ver a los leones. Yo nunca había visto un animal tan grande de cerca. ¡Fue el mejor día de mi vida!"
¿Cómo sabemos que el texto está en primera persona?
A) Porque habla de animales salvajes.
B) Porque el narrador usa palabras como "fuimos", "mi" y "yo".
C) Porque el autor nos está dando información real.
B) Porque el narrador usa palabras como "fuimos", "mi" y "yo".
"Las luces del teatro se apagaron y el público dejó de hablar. De repente, un reflector iluminó el centro del escenario rojo."
¿Qué se puede inferir?
A) El espectáculo está por comenzar.
B) El teatro se quedó sin electricidad.
C) La gente tiene miedo a la oscuridad.
A) El espectáculo está por comenzar.
"El rover Perseverance explora Marte buscando señales de vida antigua. Envía fotos y analiza rocas para que los científicos entiendan si los humanos podrían vivir allí algún día."
¿Cuál es la idea central?
A) Marte es un planeta rojo y rocoso.
B) Los científicos quieren tomar fotos del espacio.
C) El rover investiga Marte para futuras misiones humanas.
C) El rover investiga Marte para futuras misiones humanas.
"Adoptar un perro de un refugio es un acto de amor increíble. Estás salvando una vida y ganando un amigo fiel para siempre, en lugar de comprar uno."
¿Qué mensaje intenta transmitir el autor?
A) Que es mejor comprar perros de raza.
B) Que los refugios son lugares peligrosos.
C) Que adoptar es la mejor opción para tener una mascota.
C) Que adoptar es la mejor opción para tener una mascota.
"Elena estaba nerviosa antes del gran partido. Ella practicó sus tiros toda la tarde mientras su entrenador la observaba desde la banca."
¿Quién cuenta la historia?
A) Elena (ella misma nos cuenta lo que siente).
B) Un narrador que observa a Elena y al entrenador.
C) El entrenador de Elena.
Respuesta: B) Un narrador que observa a Elena y al entrenador (Tercera persona).
"Sara llegó de la escuela, dejó su mochila en el suelo con un golpe seco y se encerró en su cuarto sin saludar a nadie."
Pregunta: ¿Cómo se siente probablemente Sara?
Está enojada, frustrada o tuvo un mal día.
"El telescopio James Webb es una maravilla tecnológica que orbita lejos de la Tierra. Gracias a sus lentes infrarrojos, puede ver a través de nubes de polvo en el espacio y capturar imágenes de las primeras galaxias. Esta herramienta está permitiendo que los científicos descubran secretos del universo que antes eran imposibles de ver."
¿Cuál es la idea central del texto?
A) El telescopio tiene lentes infrarrojos muy potentes.
B) Los científicos están felices con las fotos de las galaxias.
C) El James Webb es una herramienta clave para expandir nuestro conocimiento del universo.
C) El James Webb es una herramienta clave para expandir nuestro conocimiento del universo.
"Es inaceptable que todavía existan personas que no reciclan. Cada botella de plástico que llega al mar es una amenaza para los animales. Debemos actuar ya."
¿Cuál es la postura del autor?
A) Es neutral; solo explica qué es el reciclaje.
B) Es de urgencia; exige que la gente tome responsabilidad.
C) Es de duda; no está seguro si reciclar ayuda.
B) Es de urgencia; exige que la gente tome responsabilidad.
"El autor escribió un artículo sobre el cuidado del planeta. Al final, incluyó la siguiente tabla:"
Mes Papel reciclado (kg)
Enero 45 kg
Febrero 32 kg
Marzo 58 kg
¿Cuál fue el propósito del autor al incluir esta tabla en su artículo?
A) Entretener al lector con números divertidos sobre el papel.
B) Informar y comparar visualmente cuánto papel se recicló en diferentes meses.
C) Persuadir al lector de que reciclar papel es muy difícil y toma mucho tiempo.
B) Informar y comparar visualmente cuánto papel se recicló en diferentes meses.
"Los científicos anunciaron que han descubierto una nueva especie de rana. Ellos creen que este hallazgo ayudará a entender mejor la selva."
¿Cuál es el punto de vista del narrador?
A) Primera persona: el narrador es uno de los científicos.
B) Tercera persona: el narrador cuenta lo que los científicos hicieron.
C) Primera persona: el narrador es la rana descubierta.
B) Tercera persona.