Rede
Das/dass
Kommunikationsmo
delle
Rechtschreibung
Allgemeinwissen
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Wie ist eine Rede Aufgebaut?

Einleitung, Hauptteil mit Argumenten und Beispielen, Fazit

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Ergänze: Ich hoffe, __ du morgen Zeit hast.

Ich hoffe, dass du morgen Zeit hast.

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Welche vier Ebenen hat das Vier-Seiten-Modell von Schulz von Thun?

Lsg: 1.Sachebene (Sachinhalt)

2.Selbstoffenbarung

3. Beziehungsebene

4. Appellebene

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Was ist falsch?

“Greifswald ist eine Statt.“

LSG.: Statt=Stadt

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Wie heißt die Hauptstadt von Italien?

Rom

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Es gibt viele Kriterien, die wichtig für eine gute Rede sind. Nenne 3 davon!

Ja

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Ergänze: Das ist das Buch, __ ich meinte.

Ergänze: Das ist das Buch, das ich meinte.

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Was bedeutet „Störung/Rauschen“ in Kommunikationsmodellen? Nenne ein Bsp.

Lsg: Störung (Rauschen) = Alles, was die Übertragung oder das Verstehen einer Nachricht beeinträchtigt oder verfälscht.

Beispiel:-Laute Musik im Hintergrund → Empfänger versteht Worte falsch

-Schlechte Internetverbindung bei einem Videoanruf

-Auch innere Störungen: Vorurteile, schlechte Laune, Unaufmerksamkeit

200

Was ist falsch?

“Das Fahrad ist schnell.“

LSG.:Fahrad=Fahrrad

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Was ist der chemische Begriff/Formel für Wasser?

Chemische Formel für Wasser: H¿O

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Entscheide richtig:

  • Er sagte, __ er später kommt.
  • Er sagte, __ __ Auto kaputt ist.

Entscheide richtig:

  • Er sagte, dass er später kommt.
  • Er sagte, dass das Auto kaputt ist.
300

Nenne die Grundelemente eines einfachen Sender-Empfänger-Modells.

Lsg: 1. Sender – die Person, die die Nachricht abschickt

2. Nachricht – das, was übermittelt werden soll (Inhalt)

3. Kodierung – Umwandlung der Gedanken in Worte,    Zeichen, Gestik usw.        

4. Kanal/Medium – Weg der Übertragung (z. B. Sprechen, Handy, Brief) 

300

Was ist richtig?

Suckini - Zucchini - Zuchini

LSG.: Zucchini

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In welchem Jahr fiel die Berliner Mauer? (Jahreszahl)

Jahr, in dem die Berliner Mauer fiel: 1989 (konkret: 9. November 1989)

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Setze das oder dass und begründe kurz!
Ich finde, __ ist eine gute Idee, __ wir früher starten.

Ich finde, das ist eine gute Idee, dass wir früher starten.

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Watzlawick: Formuliere 2 von 5 Axiome mit eigenen Worten.

1. Man kann nicht, nicht kommunizieren.

2. Jede Kommunilation hat einen Inhalts. und einen Beziehungsaspekt.

3. Die Interpunktion der Ereignisse definiert die Beziehung.

4. Kommunikation kann digital oder analog erfolgen.

5. Kommunikation verläuft entweder symmetrisch oder komplementär.

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Was ist richtig?

Attrappe - Atrappe - Artrappe

LSG.: Attrappe

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Welcher Planet hat die meisten bekannten Monde?

Planet mit den meisten bekannten Monden: Saturn (274 Monde)

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Gib 2 Argumente+Beispiele, warum man deiner Meinung nach Social Media einschränken oder nicht einschränken sollte.

Social Media einschränken:

-Verlust des Zeitgefühls

     ->kurze Pause wird zu mehreren Stunden

-Altersgrenze von 16 Jahren

     ->Verstörende oder Gewaltvolle Inhalte

Social Media nicht einschränken:

-Meinungsbildung

    ->Man trifft auf viele verschiedene Meinungen in den sozialen Medien

-Verbreitung von Trends und Mode

    ->Man entdeckt neue Outfits usw.

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Setze richtig ein!
Sie wusste, __ es schwierig wird, aber __ Ergebnis zeigte, __ sich die Mühe lohnt.

Sie wusste, dass es schwierig wird, aber das Ergebnis zeigte, das sich die Mühe lohnt.

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Analysiere kurz mit dem Vier-Seiten-Modell die Aussage: „Es ist aber Kalt“

Gib je eine mögliche Sach-, Selbstoffenbarungs-, Beziehungs- und Appellbotschaft an.

Lsg: Sachebene: Die Raumtemperatur ist niedrig.


Selbstoffenbarung: Mir ist kalt / Ich friere.


Beziehungsebene: Du hättest vielleicht merken sollen, dass es kalt ist.

oder: Ich traue dir zu, etwas daran zu ändern.


Appell: Mach das Fenster zu / Dreh die Heizung auf / Gib mir eine Decke.

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DNA ist die Abkürzung für ___.(buchstabieren)

LSG.:Desoxyribonukleinsäure

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Erkläre kurz den Unterschied zwischen Bruttoinlandsprodukt (BIP) und
Bruttonationaleinkommen (BNE).

Unterschied BIP (GDP) vs. BNE (GNI):

  • BIP = Wert aller Waren und Dienstleistungen, die innerhalb der Landesgrenzen produziert werden.
  • BNE = Einkommen, das Inländer/Einwohner insgesamt verdienen (inkl. Einkommen aus dem Ausland; abzüglich Einkommen, das Ausländer im Inland verdienen).