Snowboard-
teknik

I backen
Ledarskap
Barns utveckling
Blandat
100

Inom Funktionell anatomi beskrivs kroppens ledrörelser utifrån tre rörelseplan, vilka?

Frontalplan, sagittalplan och horisontalplan.

100

När du och din grupp ska stanna i en pist, var ska ni stanna?

Där man syns tydligt

Tätt till till sidan av backen

Vara väl samlade

Inte strax efter ett krön eller mitt i där en transport kommer ut i en pist

100

Vad är en deltagares största hinder för inlärning?

Rädsla

100

Är tyngdpunkten/massacentrum högt upp eller långt ner på en 4 åring?

Högt upp

100

Vilket år grundades Friluftsfrämjandet?

1892

200

Beskriv de tre delarna i modellen individ- och situationsanpassad snowboardteknik?

Förutsättningar, för individen och situationen.

Utfall, i form av svängar, trick eller andra manövrar

Positionering, hur vi reglerar förhållandet mellan masscentrum, snowboarden och underlaget. Med andra ord, hur vi styr vår rörelse nedför berget eller i parken.

200

Nämn 3 av Utförsåkarens trafikregler som står i SLAOs lilla gula

Finns totalt 10st.

VAR UPPMÄRKSAM – VISA HÄNSYN 

ANPASSA FARTEN 

VÄLJ ÅKRIKTNING 

STARTA FÖRSIKTIGT 

STANNA BARA DÄR DU SYNS 

KÖR OM MED MARGINAL 

KLÄTTRA UPP VID SIDAN AV NEDFARTEN 

RESPEKTERA SKYLTAR 

HJÄLP TILL 

ANMÄL TILL PERSONALEN

200

Förklara vad Skill betyder i Will Skill Hill.

Förutsättningarna deltagaren har.

200

I vilken ålder är vi mest egocentrerade?

2-4 år

200

Vad står LABCDE för?

L – Livsfarligt läge 

A – Airway, öppen luftväg 

B – Breathing, andning 

C – Cirkulation och blödning 

D – Disability, medvetande, rörelse, känsel 

E – Expose, helkroppsundersökning och förhindra nedkylning

300

Vilka tre huvudtyper av svängar brukar vi prata om?

Sladdande sväng

Styrande sväng

Skärande sväng

300

Vad står SMART för i parken?

Se upp

Mjukstarta

Använd hjälm

Respektera varandra

Ta det lugnt

300

Vad handlar didaktik om?

Kunskapen om lärande och lärandets processer

300

Hur gamla är barn som är i guldåldern?

8/9-12 år

300

Vi kan justera forward-lean på bindningarnas high-back, vad kan vara syftet med det?

Ökning av forward-lean:

För att inte stå med för raka ben i grundpositionen

För att få snabbare kantbyten (t.ex. från tå till häl)

För att få mer respons i hälsvängen när man kör carvingsvängar

Minskning av forward-lean:

När det är för jobbigt för musklerna med den forward-lean man har

För att få bättre rörelseberedskap på rails och vid jibbing i låga farter


400

Vad är skillnaden på en öppen och en sluten sväng?

I en sluten sväng passerar man alltid fallinjen vinkelrätt (90 grader) i något skede.

400

Du kommer först till en olycksplats i skidbacken, vad gör du?

Kollar läget. Är det säkert för mig själv?

400

Hur kan du tillämpa din kunskap om didaktik i en undervisningssituation?

Att kunna välja lämpligt sätt eller metod att undervisa beroende på deltagarens förmåga och förutsättningar.

400

Inlärning av nya rörelser sker inte längre lika lätt i denna ålder, vilken?

Tonåringar

400

Nämn några fördelar med ha positiv stance på bindningarna, samt några fördelar med att ha duckstance.

Positiv stance:

Enklare att ha kroppen vriden framåt (i sin vanliga åkriktning). Kan ibland vara lättare för en nybörjare som bara åker åt ett håll.

Kan ofta göra det lättare att göra bra carvingsvängar. Man får bl.a. snabbare en högre kantvinkel. Utpräglade carvingåkares favorit

Duckstance:

Fördel om man åker mycket switch eftersom man lättare kan ha lika position oavsett åkriktning.

Fördel för nybörjare som inte vet vilken åkriktning som känns mest naturlig.

Vid freestyleåkning när man ofta landar djupt. (Man blir "starkare" i benen.)



500

Vilka saker ska man tänka på när man gör en instruktörssväng? Nämn minst tre saker.

Det ska vara en sluten styrande sväng som ska hålla en hög åkteknisk nivå med bl.a.

en balanserad parallell position med utgångspunkt i grundpositionen

mjuka rörelser upp-och-ner

överkroppen relativt stilla

jämn fart och rytm i svängarna

svängar som är runda och av samma storlek

tidigt kantbyte

500

Vilka arbetsuppgifter har en pistör (skidpatrullen)? Nämn minst två.

Kontrollerar liftarnas säkerhetsfunktioner

Kontrollerar att säkerhetsanordningarna (t.ex. skyddsmadrasser och staket) i och vid pisterna är ok

Kontrollerar om det finns faror i och vid pisterna och markerar dessa eller ber pistmaskinsförarna att åtgärda dem

Omhändertar och transporterar vid behov de som råkat ut för olyckor i och vid pistområdena.

Kontrollerar att inga personer finnas kvar i backarna efter att liftarna stängt

Ta om hand akuta sjukdomsfall i lokaler och områden i nära anknytning till pistområdena.


500

Vad innebär formativt lärande?

I ett formativt lärande strävar man hela tiden att lära sig mera, bygga på sin egen kunskapsbank och främst utgå från de kunskaparna istället för bara använda sig av färdiga instruktioner.

500

Nämn 3 faktorer som påverkar inlärning.

Rädsla, väder, utrustning, hunger, trötthet, intresse/motivation, kissnödighet...

500

Vilka två snowboardledare på U1 är bäst?

Alla svar är rätt