Class Expectations/ Expectativa De Clase
School Wide/ Regla Escolar
Math Math/Matemáticas Matemáticas
Random
100

What is the first thing you do when you walk into class?// ¿Qué es lo primero que haces cuando entras a clase?

Grab a Do Now/assignments at the entrance.// Tome una tarea/Hacer ahora en la entrada.


100

How many tier 1 behavior logs will result in a weekly reflection? // ¿Cuántos registros de comportamiento de nivel 1 darán lugar a una reflexión semanal?

5 behavior logs in a week will result in a weekly reflection. // 5 registros de comportamiento en una semana darán como resultado una reflexión semanal.

100

Write a mathematical expression for:  five more than the product of four and a certain number? // Escribe una expresión matemática para: ¿cinco más que el producto de cuatro y un número determinado?

5+4x

100

The 100 folds in a chef’s hat stand for 100 ways to cook __________________. // Los 100 pliegues del gorro de chef representan 100 maneras de cocinar __________________.


An Egg// Un huevo

200

How many days do you have to make up absent work?// ¿Cuántos días tienes que recuperar el trabajo ausente?

The same number of days you've missed. (ex. you've missed two days of school, so you would have two days to make it up.) // El mismo número de días que has perdido. (por ejemplo, has faltado dos días a la escuela, por lo que tendrías dos días para recuperarlos).

200

What are the two main things that happen when your phone is visible? // ¿Cuáles son las dos cosas principales que suceden cuando tu teléfono está visible?

The first, it gets confiscated. The second is you will receive a tier 2 log, which would lead to a weekly reflection. // La primera es confiscada. La segunda es que recibirá un registro de nivel 2, que le conducirá a una reflexión semanal.

200

 Resolver para la variable que falta:

Answer/ Respuesta: 7

200

What is the last letter to be added to the alphabet? // ¿Cuál es la última letra que se agrego al alfabeto?

"J"

300

What % of homework must be completed in order to NOT receive a Lasalle? // ¿Qué porcentaje de tarea se debe completar para NO recibir un Lasalle?

85% (OR 5 out of 6 questions.) // 85% (O 5 de 6 preguntas).

300

How many clubs/sports/after school activities do you need to join in order to graduate from Pritzker? // ¿A cuántos clubes/deportes/actividades extraescolares necesitas unirte para graduarte del Pritzker?

Four! One club/sport/after school activity per year! // ¡Cuatro! ¡Un club/deporte/actividad extraescolar al año!

300

The lowest temperature on a winter morning was -8°F. Later that same day the temperature reached a high of 24°F. By how many degrees Fahrenheit did the temperature increase? // La temperatura más baja en una mañana de invierno fue de -8°F. Más tarde, ese mismo día, la temperatura alcanzó un máximo de 24°F. ¿Cuántos grados Fahrenheit aumentó la temperatura?

32 degrees // 32 grados

300

What % of all living things on Earth are insects? // ¿Qué porcentaje de todos los seres vivos de la Tierra son insectos?

80%

400

Mastery assignments are what % of your grade? // ¿Las tareas de maestria son qué porcentaje de tu calificación?

70%!

400

What do you do when you're in the bathroom during a hard lockdown drill?// ¿Qué haces cuando estás en el baño durante un simulacro de encierro duro?


Enter the nearest classroom even when it's not yours.// Entra al aula más cercana incluso cuando no sea la tuya.

400

If 3/8 of the 32 students in your class received an A, and 1/2 of the rest received a B or C, then how many received a D or Lower? // Si 3/8 de los 32 estudiantes de su clase recibieron una A y la mitad del resto recibió una B o C, ¿cuántos recibieron una D o una calificación inferior?

4 STUDENTS / 4 estudiantes

400

How far, in miles, is mainland Alaska away from mainland Russia? // ¿A qué distancia, en millas, está Alaska continental de Rusia continental?

55 miles // 55 millas

500

Name all three teachers who teach 9th math and their room numbers. // Nombra a los tres maestros que enseñan matemáticas de noveno grado y los números de sus salones.

Ms. Castillejos (301 & 318)

Mr. Valenzuela (301)

Ms. Valencia (200)

500

Name TWO of Pritkzker's core values. // Nombra DOS de los valores fundamentales de Pritkzker.

1. Excellence // Excelencia

2. Community // Comunidad

3. Tenacity // Tenacidad

4. Reflection // Reflexión

500
  1. Given that y-5=1/2x+1 is the equation of a line, at what point does the line cross the x-axis? // Dado que y-5=1/2x+1 es la ecuación de una recta, ¿en qué punto la recta cruza el eje x?

x=-12

500

Name the world's largest desert // Nombra el desierto más grande del mundo.

Antarctica // Antártida