OBJECTIUS I BENEFICIS
ELEMENTS CLAU
TIPUS DE FORMACIÓ
PLANIFICACIÓ
100

Quin és un dels objectius principals de la formació dins d'una empresa?

a) Reduir els salaris dels empleats

b) Millorar la quantitat i qualitat de la producció

c) Eliminar el temps de descans dels empleats

d) Evitar l’ús de tecnologia


b) Millorar la quantitat i qualitat de la producció

100

Quin dels següents elements és fonamental per a la selecció dels participants en una formació empresarial?

A) La disponibilitat horària dels participants

B) La motivació i la projecció empresarial dels participants

C) L'experiència prèvia dels participants en formacions en línia

D) La capacitat d'interpretar gràfics

B) La motivació i la projecció empresarial dels participants

100

Quin és el nombre ideal de participants per a un grup de formació?

a) 4

b) 6

c) 8

b) 6

100

Què es busca identificar en la fase de detecció de necessitats de formació?

a) Els recursos disponibles per a la formació

b) Les necessitats d'aprenentatge del personal

c) Els resultats de l'avaluació formativa

b) Les necessitats d'aprenentatge del personal

200

Quina de les següents és una raó comuna per la qual les petites i mitjanes empreses (Pymes) poden resistir-se a la formació?

a) La percepció que la formació és una inversió a llarg termini

b) La manca de directius en les empreses petites

c) La por que els treballadors formats marxin a altres empreses

d) La manca d’interès dels treballadors en formar-se


c) La por que els treballadors formats marxin a altres empreses


200

Quina és una de les característiques principals que ha de tenir un formador efectiu?

A) Només coneixements tècnics

B) Capacitat d'improvisació i organització

C) Només habilitats comunicatives

D) Experiència com a consultor extern

B) Capacitat d'improvisació i organització

200

Quin tipus de formació ajuda als empleats a mantenir-se al dia amb els canvis tecnològics i socials?

a) Formació d’acollida

b) Formació contínua o permanent

c) Formació per a promoció

b) Formació contínua o permanent

200

Quin dels següents és un exemple de “deficiència de coneixement”?

a) Quan el treballador necessita més pràctica en una tasca

b) Quan el treballador no sap com fer una tasca

c) Quan el treballador està desmotivat

b) Quan el treballador no sap com fer una tasca

300

Com pot la formació contribuir a la reducció de costos operatius en una empresa?

a) Disminuint el nombre de peces defectuoses i optimitzant l'ús de recursos

b) Augmentant la rotació de personal

c) Incentivant els empleats a treballar menys hores

d) Limitant la comunicació entre departaments


a) Disminuint el nombre de peces defectuoses i optimitzant l'ús de recursos


300

Per què és important l'ús de mètodes visuals en la formació per a adults?

A) Facilita la creació de recursos digitals

B) Ajuda a la comprensió i retenció de la informació

C) Redueix la necessitat de materials de suport

D) Evita la discussió grupal

B) Ajuda a la comprensió i retenció de la informació

300

Quina de les següents és una tècnica on l’empleat passa per diferents departaments per aprendre sobre l’empresa de forma global?

a) TWI Training Industry

b) Rotació de llocs (job rotation)

c) Formació per trasllat a l’estranger

b) Rotació de llocs (job rotation)

300

Quins són els tres camps generals en els quals es classifiquen els continguts de la formació?

a) Coneixement de la pròpia empresa, habilitats de venda i gestió del temps

b) Coneixement de la pròpia empresa, coneixements professionals i formació personal

c) Coneixement tècnic, formació legal i formació en habilitats socials

b) Coneixement de la pròpia empresa, coneixements professionals i formació personal

400

Quin d'aquests efectes pot tenir la formació sobre el personal d'una empresa?

a) Reducció de l’absentisme i augment de la puntualitat

b) Disminució de la comunicació entre els equips

c) Major pressió laboral que augmenta el nombre d'hores extra

d) Increment del cost de producció


a) Reducció de l’absentisme i augment de la puntualitat

400

Quina de les següents opcions exemplifica un principi d'ensenyament progressiu?

A) Fomentar la cooperació entre participants

B) Passar de temes simples a més complexos

C) Proporcionar recursos audiovisuals

D) Utilitzar únicament activitats pràctiques

B) Passar de temes simples a més complexos

400

Quin tipus de formació és específicament per als treballadors propers a la jubilació?

a) Formació d’acollida

b) Formació per a promoció

c) Formació per la jubilació

b) Formació per a promoció

400

Quina de les següents característiques NO és necessària per establir correctament els objectius de formació?

a) Que siguin homogenis per a tots els treballadors

b) Que siguin clars i mesurables

c) Que estiguin vinculats a aspectes rellevants del procés de formació

a) Que siguin homogenis per a tots els treballadors

500

Per què es considera que la formació ajuda a millorar el clima de treball en una empresa?

a) Redueix el salari dels treballadors

b) Genera un ambient més positiu i col·laboratiu

c) Fomenta l’aïllament dels departaments

d) Augmenta la distància entre directius i empleats

b) Genera un ambient més positiu i col·laboratiu

500

Quin dels següents aspectes no és considerat un requisit clau dels continguts formatius?

A) Han de ser útils i aplicables a les funcions dels participants

B) Han d'incloure exemples de l'empresa de la competència

C) Han d'estar estructurats de manera lògica i coherent

D) Han de ser rellevants per al desenvolupament professional dels participants

B) Han d'incloure exemples de l'empresa de la competència

500

Què és el TWI Training Industry?

a) Una formació per a trasllats internacionals

b) Un mètode de formació per ensenyar operaris a utilitzar màquines i equips

c) Una tècnica de rotació de llocs per aprendre diferents departaments

b) Un mètode de formació per ensenyar operaris a utilitzar màquines i equips

500

Quin aspecte NO es considera en la metodologia de la formació?

a) La compatibilitat amb els objectius

b) La transferència dels aprenentatges al lloc de treball

c) La quantitat de participants a l’avaluació final

c) La quantitat de participants a l’avaluació final