identidad personal y cuidado de sí mismo
La libertad como valor y derecho humano fundamental
Valoración de la diversidad, no discriminación e interculturalidad
la justicia como referente para la convivencia
Criterios para la construcción y aplicación de las normas y leyes para la vida democrática
100

¿Qué es la identidad?

Es un conjunto de características propias de una persona o un grupo y que permiten distinguirlos del resto

100

¿Qué es la libertad?

Es un derecho que faculta a todas las personas para tomar decisiones que les permitan desarrollarse en los diversos ámbitos de su vida.

100

¿Para qué es necesaria la valoración de la diversidad

para mantener relaciones sanas de respeto hacia uno mismo y los demás

100

¿Qué es la justicia?

busca la equidad, la igualdad entre los ciudadanos para que haya armonía en nuestra sociedad

100

¿Qué son las normas?

Son reglas de conducta que regulan las relaciones sociales de las personas en una sociedad

200

Menciona algunos rasgos característicos de la identidad

actitudes,habilidades, caracter, temperamento, virtudes, carencias 

200

La libertad es un valor 

ético

200

¿Qué es la diversidad? 

Es la diferencia o la distinción entre personas, animales o cosas; la variedad y la abundancia de cosas diferentes

200

¿Qué es la armonía ?

sinónimo de paz, de calma, de satisfacción, de plenitud, de tranquilidad.

200

¿Qué son las leyes ?

Son normas jurídicas que establecen los derechos y deberes de las personas

300

¿Cómo es la personalidad del adolescente?

no esta todavía fijada, le resulta difícil escojer opciones, aun no se conoce bien así mismo 
300

Expresión y acceso a la información implica a 

Implica que se puede acceder a información, difundirla y expresar opiniones.

300

¿Qué es la diversidad cultural?

Es la variedad de culturas que interactúan y conviven en un mismo espacio geográfico que es compartido por un gran número de personas, capaces de reconocerse y diferenciarse unas de las otras.

300

¿Cuál es el papel de la justicia en la sociedad?

Es el tratamiento de conflictos declarados

300

¿Qué hace la igualdad?

designa el reconocimiento de un conjunto común de derechos y obligaciones: mismo trato, mismas oportunidades para todos.

400

¿Cómo es considerada la adolescencia?

generalmente como un periodo de cambios y consolidación en el concepto de sí mismos

400

Derecho a reunirse, de formar grupos y organizarse con propósitos recreativos o para tocar cuestiones o temas de interés común se refiere a la asociación y 

Asociación y reunión.

400

¿Cuándo se dice que un país es multicultural ? 

cuando conviven dentro de él varias culturas

400

¿Qué promueven los derechos humanos?

El reconocimiento, el respeto, la garantía, la exigencia y garantía de los derechos universales

400

¿Qué es la equidad?

Dar a cada uno lo que le corresponde, es decir que se tienen en cuenta las diferencias de cada caso  

500

¿Cuál es la pregunta donde definimos el sentido claro de identidad?

¿Quién soy yo?

500

Convicciones éticas, pensamiento, conciencia, religión y cultura, se hacen acciones como 

disfrutar libremente de su lengua, usos, costumbres, religión y de todas las expresiones culturales que conforman su identidad

500

¿ A que se refiere la diversidad étnica ? 

A que el mundo está compuesto de diferentes razas o etnias con diferentes costumbres, idioma, lenguaje, color de piel, diferentes formas de vestir, religión etcétera.

500

Todas las personas tenemos derecho a vivir dignamente sin importar. . .

Sexo, raza, religión, cultura, lengua, capacidades

500

¿En que se basa una norma moral?

según los valores y principios de cada individuo