FR4 - Unité 2 - Révisions

FORMATION (PC/IMP/PQP)

100

Travailler (nous)

PC/IMP/PQP

Nous avons travaillé

Nous travaillions

Nous avions travaillé

200

Avoir (je)

PC/IMP/PQP

J'ai eu

J'avais

J'avais eu

300

Venir (elles)

PC/IMP/PQP

Elles sont venues

Elles venaient

Elles étaient venues

400

Se réveiller (elle)

PC/IMP/PQP

Elle s'est réveillée

Elle se réveillait

Elle s'était réveillée

500

Vouloir (vous)

PC/IMP/PQP

Vous avez voulu

Vous vouliez

Vous aviez voulu

UTILISATION (PC/IMP/PQP)

100

Quand tu (arriver) __________________ le match (commencer) _________________________ déjà.

Quand tu es arrivé.e, le match avait déjà commencé.

200

Ils (arriver) ______________ à la gare mais les trains (partir) ______________. 

Ils sont arrivés à la gare mais les trains étaient déjà partis.

300

Elle (être) ______________ surprise de voir que son ami (quitter) ______________ la ville sans dire "au revoir"

Elle était surprise de voir que son ami avait quitté la ville sans dire "au revoir"

400

Elles (sortir) ______________ en courant pour me raconter ce qu'elle (voir) ______________. 

Elle est sortie en courant pour me raconter ce qu'elle avait vu.

500

Les enfants (se coucher) ______________ quand ils (rentrer) ______________ chez eux. 

Les enfants s'étaient déjà couchés quand ils sont rentrés chez eux.

JEAN DE LA FONTAINE

100

Dans quel siècle est-ce qu'il est né ?

17e siècle

200

Qu'est-ce qu'il a écrit ?

Des contes, des poèmes, et des pièces de théâtre

300

Pour qui est-ce qu'il a écrit la moitié de ses fables ?

Pour le Dauphin, le fils du roi Louis XIV

400

Pourquoi ses fables sont-elles encore célèbres aujourd'hui ?

Ex. Les fables sont encore célèbres parce que leurs morales sont toujours pertinentes à nos vies aujourd'hui.

500

Quels écrivains ont inspiré ses fables ?

Ésope (grec) et Phèdre (latin)

LES FABLES - COMPRÉHENSION

100

Qu'est-ce que le corbeau tenait dans son bec ?

Il tenait un morceau de fromage !

200

Pourquoi est-ce que le rat a sauvé la vie du lion ?

Ex. Parce que le lion l'avait déjà laissé partir

300

Qu'est-ce que la fourmi a dit à la cigale ?

Ex. Je ne vous donne rien, je ne suis pas prêteuse.

400

Quelle est la morale de "Le lion et le rat" ?

Ex. On a souvent besoin d'un plus petit que soi ; il faut respecter tout le monde

500

Qu'est-ce que le renard dit au corbeau pour lui faire ouvrir le bec ?

Ex. Monsieur Corbeau, vous êtes tellement beau - si votre voix est aussi belle que votre ramage, vous êtes comme le Phénix de la forêt !

LES FABLES - VOCABULAIRE

100

Le ramage

Plumage

200

Emprunteuse 

Borrower

300

Des rets

Nets

400

Fort aise

to be very glad

500

se faire prendre à

to get caught up in something