Quel métier manuel Haroun El-Rachid apprend-il à la demande de sa femme ?
Qu’est-ce que le tissage et la broderie ?
Que fait Papabondieu le sixième matin en regardant les étoiles, les océans et les animaux ?
Qu’est-ce qu’il admire sa création et trouve que tout cela est bon ?
Quel personnage enseigne la prononciation des voyelles à Monsieur Jourdain ?
Qu’est-ce que le Maître de Philosophie ?
Quel animal mange dans la main d’Esmeralda au début de l’extrait ?
Qu’est-ce que Djali, sa chèvre ?
Dans quel type de lieu naturel repose le soldat dans le poème ?
Qu’est-ce qu’un petit val (vallon) de verdure ?
Pourquoi la sultane encourage-t-elle son mari à apprendre un métier manuel ?
Qu’est-ce qu’un métier manuel peut toujours servir un jour ou l’autre, car les mains nous accompagnent partout ?
Quel matériau Papabondieu utilise-t-il pour créer l’humanité ?
Qu’est-ce que de l’argile ?
Selon le Maître de Philosophie, combien de voyelles existe-t-il ?
Qu’est-ce que cinq voyelles ?
Quel est le premier rôle que Gringoire propose d’avoir dans la vie d’Esmeralda ?
Qu’est-ce que son mari ?
Quel est le contraste principal entre la nature et le destin du soldat ?
Qu’est-ce que la nature est paisible et vivante, alors que le soldat est mort ?
Comment Haroun El-Rachid se retrouve-t-il esclave chez un maître ?
Qu’est-ce qu’il tombe dans un trou tendu par des bandits et sauve sa vie en prétendant être tisserand ?
Quelle particularité a la première version de l’humanité selon le conte ?
Qu’est-ce qu’elle est androgyne, avec deux têtes, deux sexes, quatre bras et quatre jambes ?
Quelle est la réaction de Monsieur Jourdain en apprenant les sons A, E, I, O ?
Qu’est-ce qu’il s’émerveille (« Cela est admirable ! » / « Vive la science ! » / « Ah que cela est beau ! ») ?
Quel mot Esmeralda utilise-t-elle pour répondre à la proposition d’amitié de Gringoire ?
Qu’est-ce que « Peut-être » ?
Comment sait-on que le soldat est mort, bien que le poème ne le dise qu’à la fin ?
Qu’est-ce qu’il a “deux trous rouges au côté droit” et il “dort” sans bouger malgré l’environnement ?
Quel détail attire l’attention de la sultane sur la broderie, l’amenant à soupçonner qu’elle a été faite par son mari ?
Qu’est-ce que l’épi de blé ne se penche pas sous le poids de l’oiseau ?
Pourquoi Papabondieu décide-t-il de couper l’humanité en deux ?
Qu’est-ce que la créature se reproduit trop vite et qu’il n’y aura bientôt plus de place sur Terre ?
Comment la scène illustre-t-elle la satire de la bourgeoisie dans l'œuvre de Molière ?
Qu’est-ce qu’elle montre un bourgeois qui veut paraître cultivé sans en avoir les bases, ridiculisant ainsi sa prétention sociale ?
Comment Esmeralda définit-elle l’amitié ?
Qu’est-ce qu’être frère et sœur, deux âmes qui se touchent sans se confondre, comme deux doigts de la main ?
Quel est l’effet de l’enjambement utilisé tout au long du poème ?
Qu’est-ce qu’il crée un rythme fluide et trompeur, reflétant la tranquillité apparente du poème jusqu’à la chute finale ?
Comment Haroun El-Rachid utilise-t-il son art pour faire passer un message et retrouver sa liberté ?
Qu’est-ce qu’il brode un motif codé et y cache un message calligraphié indiquant le lieu de sa détention, que la sultane découvre ?
Quel est le message philosophique ou symbolique du texte à propos de la recherche humaine ?
Qu’est-ce que chacun cherche sa “moitié” perdue, et que cette quête peut mener à la déveine… ou au bonheur ?
Que révèle cette scène sur le personnage de Monsieur Jourdain et sa vision de l’éducation ?
Qu’est-ce qu’il est naïf, émerveillé par des choses simples, et cherche à paraître savant sans en comprendre la profondeur ?
Quelle image poétique utilise Esmeralda pour décrire l’amour, et quel effet cette description a-t-elle sur Gringoire ?
Qu’est-ce que l’amour, c’est “être deux et n’être qu’un”, “se fondre en un ange” ; cela frappe Gringoire par sa beauté et son exaltation presque orientale ?
Comment le poème dénonce-t-il la guerre sans jamais en parler directement ?
Qu’est-ce qu’il montre les conséquences tragiques de la guerre à travers l’image paisible mais ironique d’un jeune soldat mort, sans jamais nommer la guerre ou le combat ?