conceptos
Realidad
Conocimiento
Adquisición del conocimineto
Métodos
100

Existencia objetiva y verificable de algo, independientemente de nuestra percepción o interpretación de ello.

R E A L I D A D

100

¿Cómo comprobamos que algo existe?

podemos palparla, olerla, degustarla, oírla, en fin, percibirla.

100

Mencion dos corrientes filosóficas que traten del concepto de conocimiento

El dogmatismo, el escepticismo, subjetivismo, relativismo, pragmatismo y criticismo.

100

¿Cuáles son las cutro fases de la adqusicion del conocimiento?

•Encuentro inicial o punto ciego

•Aprendizaje o investigación

•Acomodación o aplicación

•Asimilación o encarnación

100

Procedimientos sistemáticos utilizados para resolver problemas o alcanzar objetivos.

Método y Técnica

200

Comprensión de algo que se ha adquirido a través de la experiencia, el aprendizaje o la investigación

Conocimiento


200

¿Qué es la realidad personal?

no sólo es la construcción de un sujeto, sino que el tal sujeto varía con cada sociedad, y con cada estado histórico de una sociedad.

200

Posición filosófica que niega la existencia de verdades absolutas.

Relativismo

200

es quien tiene conciencia reflexiva de su hacer "científico y cotidiano"; del alcance de sus planteamientos en el contexto general y particular (mirada ecológica); que considera que no puede escapar del error por mínimo que este sea.

Se trata de:

Epistemología

200

Meciona los tres tipos de motodos que existen

No científicos, Lógicos t científicos

300

tipo de conocimiento que nace de las emociones y los sentimientos asociados a una experiencia determinada. Estos sentimientos pueden ser diversos, tanto positivos como negativos.

Afectivo

300

¿Cómo podemos llamar de otra forma a la realidad?

Cultura

300

Postura filosófica que toma como factor primario para toda verdad y moralidad a la individualidad psíquica y material del sujeto particular

Subjetivo

300

Arte de interpretar textos, bien sean de carácter sagrado, filosófico o literario.

Hermenéutica

300
  •  Se basan en la opinión personal, la intuición o la tradición.

  • Carecen de objetividad y pueden no producir resultados confiables.

Metodos no cientificos

400

se basa en la doctrina religiosa y la interpretación de textos o escritos sagrados. Puede incluir creencias y enseñanzas sobre Dios, la divinidad, la revelación, la moral y la ética, la historia y el origen del mundo y la humanidad, y muchos otros temas relacionados con la religión.

¿Se trata de el tipo de conocimineto?

Teológico o doctrinal

400

Socialmente ¿Qué es la realidad?

como la conciencia colectiva conformada por todo el conjunto de ideas, creencias, discursos, instituciones, etc.

400

Existen tres teorias distintas para la obtencion del conocimiento mencionalas

Pre-metafísicas, las Metafísicas y las Teológicas.

400

También llamado conocimiento popular, es el conocimiento adquirido mediante la observación y la interacción con el entorno

Empírico

400

es un enfoque sistemático utilizado en la investigación

Sigue una serie de reglas y etapas preestablecidas.

El objetivo principal es generar conocimiento confiable.


Método científico

500

Se trata de un tipo de conocimiento que no precisa del pensamiento lógico, por lo que suele ser utilizado en situaciones en las que no hay tiempo para pensar una respuesta o solución.

Intuitivo

500

¿La realidad se analisa de una manera científica o filosófica?

de ambas

500

Teoría según la cual no conocemos las cosas como son es si, si no como nos aparecen. Aquí hay cosas reales, pero no se conoce su esencia. Solo podemos saber “que” las cosas son, pero no “lo que” son

Pre-metafisicas

500

Sadquiere a través de la observación y la reflexión lógica y se emplea para analizar y entender conceptos abstractos.

Analítico

500

 implican razonamiento, deducción e inferencia.

se utilizan a menudo en matemáticas y filosofía.

Métodos lógicos