Grade 5 Core French Review

Alphabet & Numbers

100

Count 5-10

cinq, six, sept, huit, neuf, dix

200

Recite F-K

(Phonetic): eff, zhay, ash, ee, zhee, kah

300

Count 11-19

onze, douze, treize, quatorze, quinze, seize, dix-sept, dix-huit, dix-neuf

400

Recite P-W

(Phonetic): peh, koo, aire, ess, teh, ooh, veh, doobleh-veh

500

Count in tens from 20 to 100

vingt, trente, quarante, cinquante, soixante, soixante-dix, quatre-vingts, quatre-vingt-dix

Days & Months

100

it's Monday, January 3

c'est lundi, le trois janvier

200

it's Wednesday, February 9

c'est mercredi, le neuf fevrier

300

it's Sunday, November 12

c'est dimanche, le douze novembre

400

Today is Thursday, June 21st

Aujourd'hui, c'est jeudi, le vingt-et-un juin

500

Today is Saturday, August 28

Aujourd'hui, c'est samedi, le vingt-huit août

Colours & Classroom Objects

100

Do you have a yellow crayon?

As-tu un crayon jaune ?

200

I have a red marker.

J'ai un marqueur rouge.

300

I need a ruler.

J'ai besoin d'une règle.

400

Do you have any blank paper?

As-tu du papier vierge ?

500

I need an eraser, please.

J'ai besoin d'une gomme, s'il vous plaît.

Emotions

100

How are you doing? Fine, thanks.

Comment ça va ? Bien, merci.

200

I am excited!

Je suis excité !

300

I'm feeling tired.

Je me sens fatigué.

400

I am getting frustrated.

Je suis frustré.

500

How are you feeling today? I feel sick.

Comment ça va aujourd'hui ? Je me sens malade.