Conditionnel
& Futur
& Futur
How do you form the conditionnel ?
Verb in infinitive form + imparfait endings
How to form the subjonctif ?
Ils (present tense form) - ent + subjunctive ending
Je pense que qu'elle _____ au parc.
A) est - IND
B) soit - SUBJ
A (penser que + indicatif)
How to conjugate le Passé Composé ?
Être or avoir conjugated in the present + past participle
Qui, que, ou où ?
Which is/are directly followed by a verb?
Qui:
C'est mon amie qui fait à manger.
What are le/la/les/l' ?
Replacement for direct objects
Between futur, conditionnel, and subjonctif, which two tenses have the same stems for irregular verbs?
Futur and conditionnel
How do you form the futur?
Verb in infinitive form + future endings
What phrasings REQUIRE you use subjonctif ?
NAME AT LEAST 3
After expressions of necessity:
Il vaut mieux que/il est utile que/il est essentiel que
C'est mieux que/c'est utile que/c'est essentiel que
After expressions of volition:
aimer/souhaiter/demander/exiger...
After expressions of emotions:
Avoir peur/douter/être déçu...
Elle est contente
A) qu'elle va en classe
B) d'aller en classe
C) qu'elle aille en classe
B) no subject change - de + Infinitif
What are the imparfait endings?
-ais
-ais
-ait
-ions
-iez
-aient
Qui, que, ou où ?
Which is/are directly followed by a subject, then a verb?
que/où
C'est la ville où j'habite
C'est la ville que j'aime
What are lui/leur
Replacements for indirect objects
Future endings?
-ai
-as
-a
-ons
-ez
-ont
What are the subjunctive endings
-e
-es
-e
-ions
-iez
-ent
Il est important _______ pour l'examen
A) d'étudier
B) qu'étudier
C) étudier
A) when no subject is specified, il est important DE + infinitif
When do we make agreements in passé composé ?
If yo are conjugating with the auxiliary être
Qui or que ?
Je regarde l'homme -------- marche dans la rue.
Je regarde l'homme qui marche dans la rue.
What does "y" replace?
A place :
Je vais au marché => J'y vais
For the futur/conditionnel, what is the stem of avoir ?
SPELL IT
aur + ending
Conditionnel endings?
-ais
-ais
-ait
-ions
-iez
-aient
How do you conjugate voir in subjunctive? SPELL THE WHOLE WORD
Nous voyions
Voir
Asseoir
Essuyer
Payer
Il est nécessaire que tu _____ à l'heure
A) viennes
B) viens
C) venir
A) subjonctif
What are the past participle endings of -er and -ir verbs
-é & -i
Qui or que ?
L'homme --------- je regarde marche dans la rue.
L'homme que je regarde marche dans la rue.
For the futur/conditionnel, what is the stem of être ? SPELL IT
Ser + ending
Turn this futur proche sentence into a futur simple sentence:
Ils vont rentrer chez leurs parents
Ils rentreront chez leurs parents
Subjonctif, indicatif, ou infinitif ?
Je sais que tu aimer ce chien.
Indicatif :
Je sais que tu aimes ce chien
Il est dommage que Pluton __________ plus une planète. (être)
soit
Passé composé or Imparfait ?
Il a pris/prenait ses lunettes de soleil pour aller à la plage.
Il a pris ses lunettes de soleil pour aller à la plage.
Où or que ?
La ville -------- vous observez derrière moi est la plus grande d'Afrique du Sud.
La ville que vous observez derrière moi est la plus grande d'Afrique du Sud.
Le, la, les ou l' ? Make a sentence that replaces the COD
J'aime ces fleurs.
Je les aime.
What is the stem of faire in the subjunctive?
SPELL IT
fass + ending
Turn this futur proche sentence into a futur simple sentence:
Je vais prendre mon manteau.
Je prendrai mon manteau
Subjonctif, indicatif, ou infinitif ?
Je demande que tu aller faire les courses
Subjonctif
Je demande que tu ailles faire les courses
C'est vrai que vous ________ beaucoup.
A) travailler
B) travailliez
C) travaillez
C) c'est vrai que + indicatif
Passé composé or Imparfait ?
Ils sont partis/partaient à New York cet été.
Ils sont partis à New York cet été.
Où or que ?
Au moment ------- je vous regardais vous me tourniez le dos.
Au moment où je vous regardais vous me tourniez le dos.
Lui or leur ? Make a sentence that replaces the COI
J'ai dit à Patrick qu'il ne fallait pas faire ça.
Je lui ai dit qu'il ne fallait pas faire ça.
What is the stem of pouvoir in the subjunctive?
SPELL IT
puiss + ending
Why use the conditionnel? (2 reasons)
1 - To talk about hypothetical scenarios/situations
2 - To talk about future events/situations, based on the past
Conjugate avoir in subjonctif (all 6 conjugations)
J'aie
Tu aies
Il ait
Nous ayons
Vous ayez
Ils aient
Il est bizarre que le chien _______au supermarché.
(aller)
aille - subjonctif
Passé composé or Imparfait ? ANSWER BOTH
J'ai fait/je faisais les courses quand j'ai vu/je voyais mon amie Constance.
Je faisais les courses quand j'ai vu mon amie Constance.
Qui, que or où ?
Ecoutez la personne ------- parle.
Ecoutez la personne qui parle
Ce matin, je suis allé en classe.
Ce matin, j'y suis allé.
What are the two stems of devoir in subjonctif ?
SPELL THEM
Doiv + ending
Dev + ending
Make a sentence in conditionnel:
Nous/rester à la maison.
Nous resterions à la maison.
Il est clair que la classe ______ difficile.
A) est
B) soit
C) être
B) il est clair que + indicatif
Passé composé or Imparfait ? ANSWER BOTH
Je n'ai pas pu/ne pouvais pas aller au concert parce qu'il a plu/pleuvait.
Je n'ai pas pu aller au concert parce qu'il pleuvait
Qui, que or où ?
Je ne sais plus ------ j'ai mis cette boîte.
Je ne sais plus où j'ai mis cette boîte.
Using "y", make some changes:
Je vis aux Etats-Unis depuis 6 ans.
J'y vis depuis 6 ans.
What are the two stems of prendre in subjonctif ?
SPELL THEM
Prenn + ending
Pren + ending
Make a sentence in conditionnel:
Nous/aller à la maison.
Nous irions à la maison
Conjugate être in subjonctif (all 6 conjugations)
Je sois
Tu sois
Il soit
Nous soyons
Vous soyez
Ils soient
Il croit que vous ________ malade. (être )
A) êtes
B) soyez
C) sont
A) croire que + indicatif
What is the stem of pouvoir, devoir, vouloir in futur and conditionnel?
SPELL THEM
Pourr + ending
Devr + ending
Voudr + ending
Turn this sentence into a conditionnel sentence:
tu veux faire du shopping.
tu voudrais faire du shopping.
C'est important de ________ avant de parler.
A) réfléchit
B) réfléchir
C) réfléchisse
B) réfléchir - c'est important DE + infinitif
Passé composé or imparfait ? CONJUGATE
Vous réviser pour l'examen de français cette semaine.
Vous avez révisé pour l'examen de français cette semaine.
Complete the following sentence:
La personne ----- a écrit ça ne sait pas ------ c'était le sujet de ma thèse.
La personne qui a écrit ça ne sait pas que c'était le sujet de ma thèse.
Le/la/les/l'/lui/leur/y :
Je ne vais pas manger la crêpe.
Je ne vais pas la manger.
What are the two stems in subjonctif of both venir & aller ?
SPELL THEM
Vienn + ending
Ven + ending
Aill +ending
All + ending
Conjugate manger in the conditionnel (all 6 conjugations)
Je mangerais
Tu mangerais
Il mangerait
Nous mangerions
Vous mangeriez
Ils mangeraient
Turn these general guidelines into more personal guidelines:
Il ne faut pas prendre (nous) l'autoroute.
Il ne faut pas que nous prenions l'autoroute
Je suis content qu ma famille ________ en vacances.
A) part
B) pars
C) parte
C) parte - subjonctif
Passé composé or imparfait ? CONJUGATE
L'oiseau chanter quand je se lever.
L'oiseau chantait quand je me suis levé(e)
Complete the following sentence:
L'université ------ je suis allé m'a donné envie de faire un travail ----- j'aime.
L'université où je suis allé m'a donné envie de faire un travail que j'aime.
Le/la/les/l'/lui/leur/y :
Je ne pense pas aller en France cet été.
Je ne pense pas y aller cet été.
Conjugate rendre in future tense (the 6 conjugations)
Je rendrai
Tu rendras
Il rendra
Nous rendrons
Vous rendrez
Ils rendront
Turn these general guidelines into more personal guidelines:
Il est important de faire (vous) les courses
Il est important que vous fassiez les courses
Il faut ___________ sa réponse (écrire)
A) écrive
B) écrire
C) écrit
B) if no QUE, il faut + infinitif
Translate this into French, using the right tenses in the right places:
I didn't do my homework this weekend because I was at my parents' house
Je n'ai pas fait mes devoirs ce week-end, parce que j'étais chez mes parents.
Complete the following sentences:
J'ai fait un devoir de français ------ était difficile. Heureusement, je pense ----- j'aurai une bonne note. Je l'ai fait à la librairie, ------ est très silencieuse et ------ il est facile de travailler.
J'ai fait un devoir de français qui était difficile. Heureusement, je pense que j'aurai une bonne note. Je l'ai fait à la librairie, qui est très silencieuse et où il est facile de travailler.
Using, le/la/les/l'/lui/leur/y make the following sentences as short as possible:
Je n'ai pas parlé à Bastien depuis qu'il est parti chez ses parents. Ca m'embête, je devais donner à Bastien sa Switch. C'est dommage !
Je ne lui ai pas parlé depuis qu'il y est allé. Ca m'embête, je devais la lui donner.