语法概念
动词不定式的构成：
不定时的否定形式：
动词不定式的构成：to + 动词原形
不定时的否定形式：not to + 动词原形
should 有___________ 意思，
后接______________，
无________ 变化。
should 有 应当，应该 意思，后接动词原形，
无 人称和数的 变化。
过去进行时：
1. 表示：_______________, _______________
2. 结构： _____________
常于其搭配的时间时间状语：
1）在昨晚九点， 在那时，昨天这个时侯
2） W 引导的时间状语从句。
过去进行时：
1. 表示：过去某个时间正在发生的动作, 过去某个时间段正在发生的动作。
结构： was/were +现在分词
常于其搭配的时间时间状语：
1）在昨晚九点，at nine yesterday evening
在那时，at that time
昨天这个时侯 at this time yesterday.
2） When/while 引导的时间状语从句。
1. You're the future of this country. Don't keep asking what this country can do for you. Ask ___ what you can do for this country.
A. us B. ourselves C. you D. yourselves
2. ---Do you often help your sister with her English?
---- No, she learns English by_____.
A. himself B. herself C. myself D. yourself
1. You're the future of this country. Don't keep asking what this country can do for you. Ask ___ what you can do for this country.
D. yourselves
2. ---Do you often help your sister with her English?
---- No, she learns English by_____.
B. herself
请翻译含有反身代词的短语：
1. 独自，单独 4. 亲自 7. 穿衣服
2.自学 5. 自学 8. 随意吃喝
3.玩得开心点 6. 自言自语
请翻译含有反身代词的短语：
1. 独自，单独 by oneself
2.自学 5. 自学
teach oneself/ learn... by oneself
3.玩得开心点 enjoy oneself
4. 亲自 for oneself
6. 自言自语 say to oneself
7. 穿衣服 dress oneself
8. 随意吃喝 help oneself to
反身代词是表示___________________.
第一和第二人称的构成：（ ）+（ ）/（ ）
举例：我自己，你自己，我们自己，你们自己
第三人称构成 ：（ ）+（ ）/（ ）
举例：他自己，她自己，它自己，她/他/它自己
反身代词是表示：强调自身的代词
第一和第二人称的构成：（形容性物主代词）+（ self ）/（ selves ）
举例：myself, yourself, ourselves, yourselves
第三人称构成 ：（宾格人称代词 ）+（ self ）/（ selves ）
举例： itself， himself, herself, themselves
提建议常用的句型：
1. Why
2. Why
3，L
4. What/how
5. Would
6. You
提建议常用的句型：
1. Why don‘t you do...?
2. Why not do...?
3，Let's( not) do
4. What/ How about doing?
5. Would you like/love to do sth/ sth?
6. You'd better ( not) do sth.
原级的用法和句式：
1. 表示 和...一样....
2. 表示 不如....， 比不上....时
原级的用法和句式：
1. 表示 和...一样.... as + 形容词/副词+ as
2. 表示 不如....， 比不上....时
not as + 形容词/副词+ as
1. 为什么不给她买个相机作为生日礼物呢？
__________ as a birthday present?
2. 我想去钓鱼，和我一起去钓鱼怎么样？
I want to go fishing. ________ ?
1. 为什么不给她买个相机作为生日礼物呢？
Why dont' you / Why not get her a camera as a birthday present?
2. 我想去钓鱼，和我一起去钓鱼怎么样？
I want to go fishing. How about going fishing with me ?
Why don't you / Why not go fish with me?
请做一些事情让那个孩子停止哭泣。
Please do something _____________.
我很兴奋，因为我妈妈同意带我去游乐园了。
I was so excited because my mother___________.
请做一些事情让那个孩子停止哭泣。
Please do something to make the child stop crying.
我很兴奋，因为我妈妈同意带我去游乐园了。
I was so excited because my mother agreed to take me to the amusement park.
when 和 while 的用法：
1. 相同之处： __________
2. 不同之处：
when 引导的时间状语从句 _________ 动词。
while 引导的时间状语从句 _________ 动词。
when 和 while 的用法：
1. 相同之处：当...时候
2. 不同之处：
when 引导的时间状语从句 延续性和瞬间动词。
while 引导的时间状语从句 延续性动词。
省略to 的不定式：
1. 使役动词：
2. 感官动词：
3. 可以省略，可以带：
4. 其他固定结构：
省略to 的不定式：
1. 使役动词：make let have
2. 感官动词：feel, hear, see, watch, notice, listen to, look at
3. 可以省略，可以带：help
4. 其他固定结构：why not do sth had better do
形容词，副词最高级的 用法和句式。
1. 表示 最..... 的.....之一：
2. 表示 第几最 ：
3. 形容词和副词的最高级与比较级之间互换：
Jane is the tallest girls in the club.
形容词，副词最高级的 用法和句式。
1. 表示最..... 的.....之一：
one of the 最高级+可数名词复数形式
2. 表示第几最：
the+序数词+最高级+可数名词复数形式
3. 形容词和副词的最高级与比较级之间互换：
Jane is the tallest girls in the club.
Jane is the taller than the other girls in the club.
Jane is the taller than any other girl in the club.
1. --What do you think of the movie operation Red Sea?
-- Wonderful. I've never seen a movie___ than it.
A. more excited B. more exciting C.most excited D. most exciting.
2. -How hard you are working ,Helen!
- We must! President Xi said that____ we are, ___ we will be.
A. the more hard- working; the lukier
B. the hard- working; the luky
C. more hard- working; the lukier
D. the most hard- working; the lukiest
3. Everyone knows that China is getting____.
A. strong and strong B. strongest and strongest C.stronger and stronger
1. --What do you think of the movie operation Red Sea?
-- Wonderful. I've never seen a movie___ than it.
A. more excited B. more exciting C.most excited D. most exciting.
2. -How hard you are working ,Helen!
- We must! President Xi said that____ we are, ___ we will be.
A. the more hard- working; the lukier
3. Everyone knows that China is getting____.
C.stronger and stronger
翻译：
1. 让我们一起等到雪停。Let’s
2. 我昨晚直到晚上10点才完成作业。
3. 尽管他们很穷，他们仍然很开心。（一般现在时）
4. 请说大声一点，以便每个人都可以听到你。（一般现在时）
Let‘s wait until snow stops.
I didn't finish my homework until 10 o'clock last night.
Although they are poor, they are still happy.
Please speak loudly so that everyone can hear you.
请列举至少10 个短暂性动词。
open, close, finish, begin, come , go, arrive, reach, get to, leave, borrow, lent, buy, move
形容词，副词比较级的 用法和句式。
1. 表示两者之间更...的一个：
2. 表示”越...， 越...” ：
3. 表示“越来越...时” ：
4. 修饰比较级的词：(至少列举5个）
1. 表示两者之间更...的一个：the + 比较级+ of + 范围
2. 表示”越...， 越...” ：the + 比较级， the + 比较级
3. 表示“越来越...时” ： 比较级 +and + 比较级
4. 修饰比较级的词：much, a litter, far, a bit, a lot, even, still , no, any
现在完成时的用法
1
用短暂/持续性动词？
2
时间标记：
a
e
b
f
s
s
r
i
现在完成时的用法
1 表示过去的动作发生 对现在造成的影响。
（短暂/持续性动词都可）
2 表示过去已经开始并一直持续到现在的动作，该动作有可能持续下去。
（持续性动词都可）
时间标记：already 已经（否定yet）
ever 曾经, （否定never）
before 在...之前
for+时间段 长达
since+时间点 自从...到现在
since +时间段+ago
so far ， up to now 至今
recently 最近
in the past several days/ years 在过去的几天,几 年
1. It is said that the number of forest parks in Guangdong___to more than 1000 so far.
A. increase B. increased
C. has increased D. will increase.
2. Recently, school violence___ in some schools.
A.has appeared B. appeared
C. will appear
1. It is said that the number of forest parks in Guangdong___to more than 1000 so far.
C. has increased
2. Recently, school violence___ in some schools.
A.has appeared
翻译
1. 除非你有请柬，否则你不能参加这场聚会。
2. 我一到家就给你电话。
3. 他如此小，以至于不能照顾自己。
(so.. that/too.. to /not enought)
1.You can't go to the party unless you have an invitation.
2. I will call you as soon as I get home.
3. He is so young that he can't look after himself.
He is too young to look after himself.
He is not old engouh to look after himself.
have been to ,have gone to, have been in 的区别
have been to ,
have gone to,
have been in，
have been to ,have gone to, have been in 的区别
have been to， 去了某地现在已经回来了，与次数联用
have gone to, 到某地去了，现在没回来
have been in， 在某地待了多长时间，现在仍然在那里。
连词 的用法：
unitl 引导时间状语从句 表示：_______________.
后接: _______________.
so that 引导目的状语从句 表示：_______________.
后接：_______________.
although 引导让步状语从句 表示：_______________.
后接：_______________.
unless 引导让条件状语从句 表示：_______________.
后接：_______________. 适用_______ 原则。
as soon as 引导让时间状语从句 表示：____________.
后接：_______________. 适用_______ 原则。
so.. that 引导让条件状语从句 表示：_______________.
结构：_______________.
连词 用法：
unitl 引导时间状语从句 表示：一直到....（时候为止）， 直到.... 才....
后接: 时间状语/ 句子.
so that 引导目的状语从句 表示：为了，以便于.
后接：句子（连接两个句子）.
although 引导让步状语从句 表示：虽然, 尽管
后接：句子（可以放在居首,也可以位于句中）
unless 引导让条件状语从句 表示：除非...， 如果不...
后接：单词/短语/句子. 适用 主将从现 原则。
as soon as 引导让时间状语从句 表示：一...就...
后接：单词/短语/句子. 适用 主将从现 原则。
so.. that 引导让条件状语从句 表示：如此...以至于....
结构： so+ adj/adv + that 句子。
短暂性动词在现在完成时的转换:
buy
open
begin/start
go
die
put on
wake up
lose
arrive./reach
borrow
close
come
finish
catch a cold
get up
fall asleep
join
leave
短暂性动词在现在完成时的转换:
buy=have
open=be open
begin/start =be on
go=be there
die=be dead
put on=wear
wake up=be awake
lose=not have
arrive./reach=be
borrow=keep
close=be closed
come=be here
finish=be over
catch a cold=have a cold
get up= be up
fall asleep= be asleep
join=be in
leave= be away