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¿En qué año comenzó la restauración de la República?
➡️ 1867
¿Quién encabezó la Restauración tras el Segundo Imperio?
➡️ Benito Juárez
¿Cuánto tiempo permaneció Díaz en el poder?
➡️ Aproximadamente 35 años (1876–1911, con una pausa).
¿Cómo era la educación en el Porfiriato?
➡️ Limitada, elitista y con poco acceso para el pueblo.
Qué plan teníamos Díaz contra Lerdo de Tejada?
➡️ Plan de Tuxtepec
¿Por qué surgió oposición contra Díaz?
➡️ Por la reelección continua, la represión política y la falta de democracia.
¿Qué clase social creció gracias al comercio y los ferrocarriles?
➡️ La burguesía o clase media urbana.
¿Cuál era la condición de los peones en las haciendas?
➡️ Endeudamiento, explotación y falta de libertad.
Quiénes integraban la clase media emergente?
➡️ Profesionales, comerciantes, burócratas y maestros.
Qué acontecimiento marcó el fin de la Restauración?
➡️ El ascenso de Porfirio Díaz al poder en 1876.
¿Qué objetivo central tuvo la Restauración?
➡️ Restablecer la República y la Constitución de 1857.
Consecuencia social del crecimiento económico:
➡️ Desigualdad social y explotación laboral.
¿Qué trabajadores sufrieron más explotación durante el Porfiriato?
➡️ Campesinos y obreros.
¿Qué eran los “Rurales”?
➡️ Un cuerpo de policía que mantenía el orden en el campo.
¿Cómo se mantuvo Porfirio Díaz en el poder tantos años?
➡️ Reelección, represión, control político y apoyo de élites.
¿Por qué el Porfiriato logró atraer tanta inversión extranjera?
➡️ Por la estabilidad política, orden, incentivos fiscales y mano de obra barata.
¿Hacia qué lado del país había peores condiciones económicas?
➡️ El sur del país.
¿Qué buscaba Porfirio Díaz con su gobierno?
➡️ Orden y progreso, estabilidad y crecimiento económico.
¿Cómo afectaron las leyes de deslinde a la estructura social del campo?
➡️ Quitaron tierras a comunidades indígenas y concentraron la tierra en hacendados.
¿Qué relación hubo entre la represión política y el desarrollo económico?
➡️ La represión permitió estabilidad, pero a costa de libertades.
Explica por qué las clases sociales se polarizaron durante el Porfiriato.
➡️ Porque el crecimiento económico benefició a pocos (élites) y aumentó la pobreza y explotación de obreros y campesinos.
¿Qué contradicciones del Porfiriato provocaron su caída en 1911?
➡️ Crecimiento económico sin justicia social, represión política, pobreza extrema y reelección indefinida.
Verdadero o falso: en la parte social hubo crecimiento de la población.
➡️ Verdadero
+1 punto extra: diez centavos, 3 de los 5 subtemas que vimos
➡️ Política, economía y sociedad
(O también: educación, represión, ferrocarriles)
Hacia qué lado del país había mejores condiciones económicas?
➡️ El norte y el centro del país.