Remplir les blancs
Il __ un chat. (a vs. à)
Il a un chat.
On l’emploi surtout lorsqu’on indique une place.
à
Créer une phrase soit avec 'on' ou 'ont'.
Example: On va faire nos devoirs.
Ils ont beaucoup de bonbons.
_____ manteau va le garder au chaud durant la récréation. (son/sont)
Son manteau va le garder au chaud durant la récréation.
On peut remplacer «____» par « il » dans la phrase et ça fait du sens.
On peut remplacer «on» par « il » dans la phrase et ça fait du sens.
écris une phrase avec l'homophone 'sont'.
Example: Leur souliers sont propre.
J’aime les souliers que Claude et Michèle ___ portés à l’école. (on vs. ont)
J’aime les souliers que Claude et Michèle ont portés à l’école.
On peut remplacer « __ » par « avait » dans la phrase et ça fait du sens.
On peut remplacer « a » par « avait » dans la phrase et ça fait du sens.
Écris deux phrases. Pour chaque phrase, inclut soit a ou à.
Mme. Ammor est aller à sa maison après l'école.
Est-ce qu'___ peut aller au magasin demain? (on vs. ont)
Est-ce qu'on peut aller au magasin demain?
On utilise « sont » quand on nécessite un verbe dans la phrase.
ont et sont
Créer une phrase qui inclus 2 homophones.
Example: Marie et Joanne sont partie à la plage.
Ma sœur et ____ amie doivent travailler leur projet de sciences ___ ma maison. (son/sont; a/à)
Ma sœur et son amie doivent travailler leur projet de sciences à ma maison.
Ajoute les correctes homophones:
( ) va faire un gâteau aujourd’hui. Marie et Lydia ( ) ajouté la farine et le sucre. Ensuite, ( ) va combiner les œufs et la vanille. Maman a dit qu’( ) va manger le gâteau après le souper. Mes amis ( ) beaucoup aidé aujourd’hui.
(On) va faire un gâteau aujourd’hui. Marie et Lydia (ont) ajouté la farine et le sucre. Ensuite, (on) va combiner les œufs et la vanille. Maman a dit qu’(on) va manger le gâteau après le souper. Mes amis (ont) beaucoup aidé aujourd’hui.
Ajoute les correctes homophones:
Durant la tempête de neige, j’ai construit un beau bonhomme de neige. Je lui ai donné une carotte pour ( ) nez. Ses yeux ( ) faits de roches et ses bras ( ) faits branches. J’adore surtout ( ) beau chapeau rouge.
Durant la tempête de neige, j’ai construit un beau bonhomme de neige. Je lui ai donné une carotte pour (son) nez. Ses yeux (sont) faits de roches et ses bras (sont) faits branches. J’adore surtout (son) beau chapeau rouge.