Z každého rožka troška :)
Urč gramatické kategórie vo vete:
Mama urobila koláč.
Osoba: 3.
Číslo: jednotné,
Čas: minulý,
spôsob: oznamovací,
rod: činný,
Vid: dokonavý,
Tvar: zložený.
Urči osobu, číslo a čas slovesa:
písal
3. osoba,
jednotné číslo,
minulý čas.
Aký vid má sloveso: čítal som?
nedokonavý
Uveď príklad slovesa v podmieňovacom spôsobe.
Napr.
Šiel by som...
Boli by ste...
Sloveso "SA" je:
a) plnovýznamové
b) pomocné
c) zvratné
c) zvratné
Zo slovesa KRÁČAŤ vytvor vetu s týmito gramatickými kategóriami:
1. osoba, pl., budúci čas, oznamovací spôsob, dokonavý vid.
Napr.
Spolu budeme kráčať v dobrom aj v zlom.
Urči osobu, číslo a čas slovesa:
budeme čítať
1. osoba,
plurál,
budúci čas.
Aký vid má sloveso: napísali sme
Dokonavý
V ktorej vete je podmieňovací spôsob:
a) Budeš sa učiť.
b) Učil by si sa.
b) Učil by si sa.
Vymenuj všetky časy v slovenčine a uveď na ne príklady.
Minulý (čítal som)
Prítomný (čítam)
Budúci (budem čítať)
V ktorej možnosti zodpovedajú slovesu gramatické kategórie: 3. osoba, sg., minulý čas,
oznamovací spôsob
a) Nasťa vyhrala svoju 2. zlatú medailu na ZOH.
b) Zabojuje o medailu aj v ďalších disciplínach?
c) Hokejisti si získali priazeň slovenských fanúšikov.
d) Tréneri hokejistov už určili zostavy útočníkov.
a) Nasťa vyhrala svoju 2. zlatú medailu na ZOH.
Urči osobu, číslo, čas a spôsob slovesa:
spievam
1 osoba,
jednotné číslo,
prítomný čas,
činný spôsob
Vytvor z nedokonavého slovesa HĽADAŤ sloveso v dokonavom vide.
prehľadať, vyhľadať, dohľadať....
Premeň vetu na podmieňovací spôsob.
Učím sa.
Učil by som sa.
V ktorej možnosti sa nachádzajú iba pomocné slovesá?
a) začať, končiť, skočiť, mať
b) chcieť, smieť, prestávať, svietiť
c) môcť, pomôcť, začať, musieť
d) musieť, chcieť, ísť, začínať
d) musieť, chcieť, ísť, začínať
V ktorej možnosti je nesprávne určený slovesný spôsob?
a) chcel by mobil – prítomný čas podmieňovacieho spôsobu
b) vyhrali by sme – prítomný čas podmieňovacieho spôsobu
c) neuverili by sme – minulý čas podmieňovacieho spôsobu
d) boli by ste mlčali - minulý čas podmieňovacieho spôsobu
c) neuverili by sme – minulý čas podmieňovacieho spôsobu
Premeň sloveso : učí
na 2. osobu v množnom čísle.
učíte
Vysvetli rozdiel medzi dokonavým a nedokonavým vidom.
Dokonavý vid vyjadruje ukončený dej,
nedokonavý vid dej neukončený.
Vymenuj pomocné slovesá, ktoré tvoria podmieňovací spôsob.
by, by si, by sme, by ste, by sme,
by som bol, by si bol, by bol.....
Správne utvorený rozkazovací spôsob vo všetkých slovesách je v možnosti:
a) Potri! Ukry! Prestri! Skypri!
b) Potri! Ukri! Prestry! Skypri!
c) Skry! Brzdi! Prikri! Pori!
d) Pozvy! Umy! Vyry! Ukri!
a) Potri! Ukry! Prestri! Skypri!
Si učiteľ slovenčiny a máš žiakom vysvetliť tému
jednoduchý/zložený slovesný tvar.
Skúsiš to?
Jednoduchý slovesný tvar:
- zložený z jedného slovesa - napr. píšem, robím, vysvetľujeme,
- zvratné sa, si - rozprávame sa, vykáme si....
Zložený slovesný tvar:
- zložený z viacerých slovies - napr. budem písať, bol by som vedel...
- minulý čas (čítali...)
Vytvor opytovaciu vetu so slovesom v:
2. osobe, jednotného čísla, minulého času.
Napr.
Čítal si knihu?
Vymysli dvojicu slovies, ktoré sa líšia len vidom.
čítal - prečítal,
kreslil - nakreslil,
písal - dopísal
Doplň vetu tak, by bola veta v podmieňovacom spôsobe:
Ak by si viac čítal,
napr.
Ak by si viac čítal,
bol by si sa zlepšil v slovenskej gramatike.
Správne vykanie je v možnosti:
a) Pán učiteľ, bol by ste taký láskavý...
b) Pani učiteľka, boli by ste taká láskavá...
c) Pán učiteľ, mohol by ste byť taký láskavý...
d) Pani učiteľka, bola by ste taká láskavá...
b) Pani učiteľka, boli by ste taká láskavá...