Influencia colectiva en la identidad
Grupos sociales
Efectos de los grupos
influencias positivas, negativas y conceptos
Bonus
100

Es definida como la conciencia que el individuo posee de sí mismo.

Identidad

100

¿Por qué se dice que las personas no pierden su sentido de pertenencia aunque estén lejos?

Porque ya forma parte de la persona.

100

¿Por qué es benéfica la pertenencia a un grupo?

Porque aprendes a convivir y te relacionas con otras personas, además se fortalece la identidad del individuo.

100

Conversación entre dos o más personas para exponer las ideas y puntos de vista.

Diálogo

100

¿Qué mes tiene un día más en el año bisiesto?

Febrero

200

Es donde se inicia la construcción de la identidad de un individuo.

Familia

200

Factor fuerte de influencia en la identidad de los adolescentes.

Fiestas, comida, creencias, convivencia.

200

La presión social sólo tiene efectos negativos. Cierto o falso

Falso, también hay efectos positivos.

200

Habilidad que tienen las personas para aprender a expresar lo que se piensa y siente de una forma adecuada.

Asertividad

200

Menciona el nombre de los prefectos de la Secundaria.

Marthita, Mayita, Karla, Antonio

300

Menciona 3 de los 5 aspectos que forman la integridad del individuo y dan respuesta a la pregunta ¿Quién soy?

Físicos

Emocionales

Cognitivos

Sociales 

Culturales

300

Es lo que se adquiere mediante la convivencia

Parámetros de actuación y juicios.

300

Menciona 3 efectos de la presión positiva en un grupo.

Aprender a convivir, trabajo en equipo, disciplina, desarrollo de habilidades, potenciar habilidades, apoyo mutuo.

300

Capacidad que tienen las personas para salir adelante de las adversidades.

Resiliencia

300

¿Qué son las TIC?

Tecnologías de la Información y comunicación.

400

Es la forma en la que se construye la identidad (menciona al menos 2)

Familia, amigos, escuela y comunidad.

400

¿A qué tipo de presiones negativas están expuestos los adolescentes? Menciona al menos 4 

Alcohol, drogas, tabaco, violencia, conductas de riesgo para la integridad, actos delictivos, necesidad de experimentar sin medir las consecuencias.

400

¿Por qué las redes sociales pueden afectar la autoestima de una persona?

porque se pueden recibir comentarios desagradables sobre imágenes y/o las publicaciones que s hacen.

400

Cierto o falso: la pertenencia a grupos en redes no debe ser valorado porque no existen riesgos, son seguras.

Falso, si existen riesgos desde daño a la autoestima hasta verse involucrados en actos delictivos.

400

¿Qué significan las siglas LGNNA?

Ley general de niñas, niños y adolescentes.

500

Son las características que forman parte del proceso de identidad. Son 3

Habilidades, cualidades, conocimientos.

500

¿Qué tipo de cosas puedes hacer para resistir las presiones del entorno?

Dialogar, ser asertivos, capacidad de trazar metas, conocimiento y valoración propio, resiliencia.

500

Menciona 2 ejemplos de actividades incluyentes en la escuela.

Inducción, Unity day, Character day, Evento de apoyo comunitario, Posada, semana de la amabilidad, evento de san valentín, viajes escolares, trabajos en equipo, torneos deportivos, recesos, etc.

500

Implica tomar en cuenta a las personas, así como reconocer que cada individuo es parte de un todo. Es lo contrario a exclusión

Inclusión

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¿Qué se conmemora el 5 de febrero?

Promulgación de la Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos.